文档介绍：怎样践行“贵州教育精神和贵州教师誓词”当今社会,科技的进步、社会的发展、知识的更新、教育的改革推动了教育自身和教师本身的不断发展,对教师的要求也越来越高。面对未来,挑战尤艰。就在我们正感迷茫之时,教师教育的领航器出现了——“贵州教育精神和贵州教师誓词”,让作为教师的我们行有所导,求有所归,情有所系,福有所求。针对如何践行“贵州教育精神和贵州教师誓词”,作为一个普通的教师,我认为可从以下几点考虑:一、树立终身学****理念给学生一碗水,我们就要有一桶水。而在当今,仅仅有一桶水那是远远不够的,必须得有一股源,一股源源不断的源。这就驱使着我们老师要活到老学到老,要不断地给自己充电,不能穿新鞋走老路,更不能用一辈子的时间重复几年的工作。由此,作为老师的我们就要不断地加强自身的学识和修养,不断地完善自己的人格。从书里找知识。莎士比亚说得好:“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。书籍是我们间接利用别人优秀成果,积累自身能量,丰满自身教学能力的最直接的途径。把平时喝咖啡和闲聊的时间抽点出来,挤挤海棉里的那点水,让我们自身能持久地保持着用不完的电。从同事身上找知识。它山之时,可以攻玉。每个人都有他独到的一面,学校里的老师、领导;生活当中的朋友、长辈。他们那里可能蕴藏我们需要的丰富的电能,相对于教学经验不丰富的我们,这点机会是不容失的。虔心点求教、细心点观察、心平点言谈、精心点总结,取彼之长,补已之短。在平时的工作和生活中多捕捉和摄取点别人闪光的地方,牢牢地吃定它,再把它消化在自己的骨子里,好好为自己所用,为自身的教学所用。从网络当中找知识。网络几乎铺设了当今社会的所有领域,它的呈现推动了教育前所未有的变化。可以说:当今不懂网络的教师是很难真正懂教育的。网络本身就是一本超级百科全书,如何应用好这本书,就成了教育能否跟上时代、能否把握潮流、能否真正体现教育的现代化、能否让我们的教学不落后的关键。这就要求我们在生活和教学中不断地学****不断地肯定和否定、不断地求发展、不断地净化和先进化自己。二、用心思做事纵然古往今来有太多太多的美词佳句、太多太多的绝伦篇章咏叹教师,可现实点说那永远只能是精神上的一个宽泛涵盖,教师的物质生活永远是平俗的,再加上教师的待遇等问题,导致了很多的教师对教育工作敷衍塞责、勉强完事,更谈不上用心了。但从追求人生经济以外精神高度的价值来说;从追求人生取向的理性价值来说,我觉得既为人生,就当为好师,这体现的不仅仅是教育教学的问题,更是一个人的生活处事和准则的问题。我深感作为一个普通的教师,这点可以从以下几方面去考虑:(一)认真完成学校安排的常规教学任务。不管怎么样,我们已经是一个教师了,做好常规的教学工作,那是我们应尽的职责,是我们领着那点工资而理应完成的任务。“春蚕到死”那是不现实的;贵州教育精神的浩气,那是望尘莫及的。对于我们一个平凡的教师来说,端正点态度做事,认真兢业点做事,踏实点做事。不做假事,不做虚伪的事。不能做到最好,只追求更好。我想,应该勉强可以了。(二)认真完成学校安排的教学业务。教学业务反应了一个教师教学的流程,是教师教学能力的参照,一个教学业务不认真做好的老师,他对教学活动的投入绝对是没有尽力的。我们在认真完成教学业务的同时,无形当中我们的某些缺点会自然的呈现出来,某些教学的教法就会自然的暴露出它的不足与