文档介绍：:..环境IIA-rm测班级:学号:姓名:大学校园水质监测随着人类社会的高速发展,水的需求量越来越大,严重威胁着人类的生存与发展,当污染物进入水体后,破坏了水体原有的用途,水体污染也日益严重,为了保护水环境,就必须加强水质监测,才能进一步采取有针对性的治理方案。1校园水环境特点大学作为培养高素质人才的基地,在水资源开发利用和水环境污染方面有其特冇的性质和特点。大致表现在以下几方面:①人口数量大、高度集中,学校用水量大。随着高校教学科研体系的扩展,招生人数的增加和师资力量的增强,各高校规模不断扩人,高校水资源消费更是呈现逐年上涨的趋势。另外,大学校园都建有相对完善的基础设施,随Z而增加的用水量也不可忽视。②学生H常生活用水、洗浴水水质较好、水量大、水源回收点相对集中,便于收集可作为“中水''原水进行处理。因而也为整个校园系统带來极大的循环和再利用空间,使得校园的水资源利用具有其特有的方式和途径。③大学作为教学和科研机构,实验室也是冇别于其他的机构、区域的特殊场所,实验室用水要求和其废水所含独特的成分使实验室用水水源和污水处理都具冇特殊性。2分析与评价水样采集水样的采集、运输和保存均按国家《水和废水监测技术规范》进行。(1)饮用水采样时,直接用塑料桶在实验室接取口来水。(2)湖水采样时,直接用简易采水器采集。(3)牛活污水采集时,直接在公寓牛活污水排放口处用玻璃瓶采集。水质监测项目及分析根据我校废水的來源,地表水和饮用水的水源性质,结合《地表水环境质量标准》(GB3838—2(X)2),《污水综合排放标准》(GB8978—1996)和《生活饮用水卫生标准》(GB5749—2006)屮的相关规定,确定木次监测的项目和分析方法,见表1。表1监测项目及分析方法序号监测项ri分析方法方法来源所用仪器及型号1pH值玻璃电极法GB6920-86PI1S-3C酸度计2色度钳钻比色法GB57503浊度浊度仪法ISO7027HANNA浊度仪4悬浮物(SS)重量法GB11901-89AB104-N型电子天平5氨氮钠氏试剂比色法GB7479-87VIS-722分光光度计6高猛酸盐指数酸性高镒酸钾法GB118921989水浴锅7化学需氧量(CODcr)重铅酸盐法GB119914-89COD快速测定仪水质评价标准按照污水排放去向,生活污水水质应执行《污水综合排放标准》(GB8978-1996)二级标准;人工湖均属一般杲观要求水域,其水质应执行《地表水环境质虽标准》(GB3838-2002)V类标准;而牛活饮用水(H來水)则应执行《牛活饮用水卫生标准》(GB5749—2006)o3监测结果与分析以A、B、C、D分别代表我校校园生活污水、实验室与工厂用水、人工湖和生活饮用水(自来水)水样,得到以下监测结果,见表2。表2 校园水质监测结果质别」ULHP度色物浮sS)悬—氮氨俐数僦指量氧>需COD学—化生活污水>典定值一ESE52^17&^■0□■00・27・□O15■40・■Z■51L■40・生活饮用水d测定值一EE5309•O―□3注:农中色度和浊度的单位为度,除pH值外,其余均