文档介绍：德育主题教育活动月————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 德育主题教育活动10月9月 行为规范教育和弘扬及培育民族精神教育月10月 感恩教育月11月 安全教育月12月 法制教育月 “我骄傲,我是中国人”爱国主义教育月主题教育活动方案一、指导思想以爱国主义教育为主线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育等有机结合,形成整体德育框架。二、活动目的通过各种爱国主义活动,教育学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体、对家庭、对国家的情感。三活动口号我骄傲,我是中国人!祖国,我爱你!我爱你,我的母亲,我的祖国!四、活动安排1、第一周(10月1日——10月11日)宣传发动阶段。1)各年级、各班要积极宣传,利用假期时间,借助电视、报刊、网络等媒体搜集有关的资料,假期后回校出一期以“我骄傲,我是中国人”为主题的黑板报。板报检查时间:10月11日(周日)2)各年级、各班利用读报时间教育学生经常关注国家大事,了解国家的发展,了解家乡的发展,关注学校的发展,维护学校的形象,不做有损学校的事情,把“五爱”教育切实融入到日常的学习和生活当中,以实际行动为学校争光。2、第二周(10月12日——10月16日)组织实施阶段1)各班利用周日晚上班会时间召开一次以“我骄傲,我是中国人”为主题的教育活动主题班会,要求有主持人,有班会教案,有会议记录等,会后将班会材料交至德育处。班会材料上交时间:10月12日——10月15日(周一至周四)2)正确引导学生唱爱国歌曲,要求预备铃声之后唱以爱国为主的歌曲。3、第三周(10月17日——10月23日)强化加深总结阶段1)要求学生在学习的基础上,以《我骄傲,我是中国人》为题每人写一篇文章,每班选出两篇优秀的文章交至德育处。文章上交时间:10月19日——10月22日(周一至周四)2)以年级或班级为单位组织一次“我骄傲,我是中国人”为主题的活动,如演讲比赛、歌咏比赛等均可。(各年级根据情况自行安排,本项活动不计入总积分)4、第四周(10月24日——10月31日)总结上交阶段各班把本月活动情况写出总结材料后交至德育处,德育处将根据活动结果,进行综合考核总结。总结上交时间:10月26日——10月30日(周一至周四)德育活动主题方案 2月1推荐二月份主题教育活动感恩教育主题活动方案一、指导思想:知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题:学会感恩他人,构建和谐校园三、活动口号:让感恩伴你我成长  四、活动小组:组长:王景涛副组长:刘文生活动策划:刘广霞成员:德育处全体人员五、活动安排:(一)宣传发动阶段(2月2日至2月7日)1、召开德育工作会议,作好感恩教育组织开展的宣传动员。2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动倡议书》,创设校园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题黑板报,学校组织检查评比。(10分)4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲(自由进行,不计入总分)。(二)组织实施阶段(2月9日至2月14日)1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容,开一次主题班会,要求有主持人,有会议记录等,会后把班会材料上交德育处(10分)。2、开展“我为班级出份力,我为同学献爱心”活动:每人每周为班级或同学做一件好事(本项活动不计入总分)。3、各班组织学生观看感恩教育影片(本项活动不计入总分)。(三)强化加深阶段(2月16日至2月21日):1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛,每班选出两篇优秀作文上交德育处。(10分)2、“恩情颂”演讲赛:各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛(各年级根据情况自行安排,本项活动不计入总分。)(四)活动总结阶段(2月23日至2月28日):各班将本月感恩教育活动形成文字总结