文档介绍：:..微课培训心得体会修身“微课程”,造就“巨人”之手2014年10月14日我有幸去郑州参加全国信息技术培训,学****微课的理念和录制方法。非常感谢各位校领导给了我这次学****的机会,也非常感谢各位同事的支持和帮助。我们的培训时间为2014年10月14日至10月18日,历时5天。短短5天时间收获很大,受益多多,现在我就将自己学****的一些心得体会向大家做以汇报:这次培训分为两大模块:一是基础理论课程讲座,二是技术实践课。给我们上课的是自广西示范大学的杨上影老师,我们都很佩服他,因为5天的学****都由他一人讲授完成,并亲自自导我们软件的安装及学****他不但是一个微课理论的先行者更是一个微课制作的百事通。本次培训采取机房教学,我们不与培训教师直面都是屏幕及广播中听取课程,为了一睹广西示范大学的杨上影老师讲授微课的风采,在进行培训的第一天,我们近300人挤在一间计算机教室内听理论课程培训。这丝毫不影响我们的学****热情,在培训中我了解到了信息化基础理论、同时在课中播放众多的视频资(来自:海达范文网:微课培训心得体会)料,以轻松幽默的形式还向我们展示了未来教室的变化,以及信息技术可以让教育更美好的实例,让我们真实的感受到信息技术成就现代化教育模式。同时我也深刻体会到教育形式的多样化对我们教师的信息化素养提出新的要求,挑战着我们的教师能力。在微课的设计流程、类型以及发展,录制制作中又使我对微课程的制作有了浓厚的兴趣,为我们更好的开展信息化教学提供了一个强有力的手段。在技术实践课的学****操作中我学会了如何做出一个微课录制需要的PPT,以及PPT中我们平时没有注意到的细节和技巧。如何利用Camtasiastudio进行视频和音频录制,如何利用edius进行视音频的编辑,如何利用AfterEffects进行微课片头制作等等,两天时间我们学****熟知22个软件,容量之大,是我在培训前没有想到的,为了更好的完成培训任务,组委会安排我们又进行了两天的晚自****培训,杨老师主动的帮助我们完成微课软件的安装和破解办法。这一点我们都非常的感谢。通过学****我发现我们学校其实在微课开发的路上理论是先进的,录制的技术方法和形式也是值得肯定的。只是我们还有很多细节部分需要统一,理论上明确把握什么不是微课,技术上突破怎么录制出反说教能够和学生心理相互适应的交互式微课,是我们今后的潜心研究的目标。听取专家的建议我也给大家太来了一段微课希望对大家对于微课认识和录制有所帮助。总之这次培训我受益匪浅,微课身材微小,,空间广阔,激发思维,成就能力希望大家都能对其产生兴趣并努力实践,提高自身信息化素养,远程培训给我们以期待,期待大家修身“微课程”,造就“巨人”之手服务教学。微课制作培训心得体会11月份,我参加了市教师培训学校组织的微课制作培训。这次的培训通过看课件,我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨,滋润着我们焦渴的心田,让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学****体会:“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。首先是选题,微课重在解决疑难,突出的应该是个性问题,是教学的某个环节,是教学中的难点突破,课后的****题讲解。微的作用是解惑,而不应该是授业。然后是撰写教案,虽然是微课,教案中的环节也要详细,条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的,在教学流程设计时参考教学用书,不能“拿来主义”,要有自己的见解,有思想、有价值、有创新,真正起到解惑的作用。下一步是制作一个ppt课件,课件起到的是一个引领的作用,要体现出一定的现代教育技术,展现出新时代教师的科技水平,也不能太花了。因农村学生的见闻较少,语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广,有所见识才能有思想,有分析能力,写作时眼界也宽广。古人云:“读万卷书行万里路”就是这个道理。最后一个环节是录制整合材料,录制可以用“录象专家”,转化格式处理文件可以用“格式工厂”,最后就是上传文件了。提交作品后,再回过头来欣赏同事们上传的作品,真是精彩倍出。在制作自己的微课作品过程中,我觉得有以下几点是要注意的:*768,颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。。,非常精炼,在五分钟内讲解透彻,不泛泛而谈,若内容较多,建议制作系列微课。,基于教学设计思想,完全一对一地"启惑”“解惑”。5•微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。6•微课讲解时,声音响亮,抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当,不出现“你们”“大家”“