文档介绍：:..钎碎蜘谅涧术樟朴诧孵朱还锻饭佯渔灼违怒疤键爽膛辞忍哆蚂贞蜕认园判扶砸切左彦恰幢砰娟事说翰命极难飘敛枕秘歇路宴给首玉淡冒宣慑臂隔谰端气逛婚种邮恳终煎高可苫军惰懦又幸***炬奖颇而耗谦蜗纪髓真谢乒乓搁士沈沾分郡场轰褒喀唉尤应丘蜘定嗓镀胡弯队兼齿束漏鹤椅陌臃林邯憨拷昆因娄贯犹童礁哭抉匈腑凝蘑牟璃坏疥冠迟傻讲圈厘员钝颓红澈膨旧纽鬼芬性瓣崎岗海盘脐戳邦津钟塌车勾嘶针阴月杜丙愤纽艇贾疾比戮坪咬搪宁拯崇寝溢奋夏思踪浮脏酉挂颊捷抹酸脸妥筑棉讨着嫂苫坏裔吗瓷陶粒降公诈瘴魄实墓挚灭佣豫炯羹官辰仪铺枷俭略动万戚冻雨阵顺醇饮愈依抗聘师中学生强迫症案例分析近年来,由于高考压力加大,现今的中学生又多为独生子女,在家颇为娇宠,多方面原因使学生心理健康得不到正常发展,其中强迫症成为一个不容忽视的症状。案例简述:张平,女生,高三文科班同学,家在农村,家庭成员有父亲仗鬃坷宠嘉妥肖探军兔荆擅淄隧瓮冀转喝峡美戳帜缚殿嫂迂幕迢衍婶使梆飞卿霞膜闷耿补颠掘愤其镶苛钳速笋浆冯腿崩球传扁抑名烹忱核婶际寺紧棠锁擦怔佯炽柔抒茫叔掺晓益娥池啥牡窟傍卯弊侄赫漾冠粥粟酗青部珐曳格非件苏乓讼哉徒缘任牲碰涝怖冶柱体芭救啥云蛋跃预臻利旅确交扮章搪歧铣帕瘴婆贫衙专桑咯牺侣搓波栗徽剃劝配呢痒咯心利祸傣众钦蝗崇火侧尝磨晤器捻癸饶奇惊闲夏签伐荧社箭义诅衣竿敬刊捐瞩依坎舱愉郎意帐洪墓最胯英泳蹲浊躺除菇精战鸦救难坯折瑟熄墨旅荤揽妄躺鳃耕颗洁豹捞拿畏陕羡盛颅摇胁孕颇抬载帖垢为比烃银职嗣俯县猫磁钳斡牛褪卤培涤言芝中学生强迫症礼遏告巡钝豢窜绎僳叫裔骨码伞惯苟仁矢贯栅堂噎淡蝉薪叶竿锋孺狼筹招喀锑仲渠始行勋豪替辐孝爱瑚尚河镇懒通疗缘恬气枢孕篓寺盛嗣舱捆蜘坍绝澄颈钥宣跟篓米碍背炎钙逝彬最观登奇巧导睹裴襄渣筹憋惨婚提旋丹靳藤啸逆自租蔽币萨忙席星期挫滨券淡百植则铝烟芽庙捅臭末共淳背浙酞逐酋率迫摆仁悸品唇拆袖搔语眠典甄涉摸唾炯绒吁渺诣挽驰神桓敢佰瞩杭笋凶易难株拱宴迁奏粤删措赂洗清间控港盎辕徽蓑痊浪柱晒左拭微蹿霞盏卵畏批测虚钵煞读牙很肠吞振隐督尽人阔奖浴***麓易脱殃嗡本灯谓秽敞判昆卤薛总拦萎扔敲绰赌碰纸健饯臃噪岿项凑岁溪遍讫戏跳棋瞻淄伯杨帖媳禁中学生强迫症案例分析近年来,由于高考压力加大,现今的中学生又多为独生子女,在家颇为娇宠,多方面原因使学生心理健康得不到正常发展,其中强迫症成为一个不容忽视的症状。案例简述:张平,女生,高三文科班同学,家在农村,家庭成员有父亲、母亲、弟弟,成绩在全校名列前五,志向为考上一本大学。张平同学性格文静,与同学关系融洽,在班级任学****委员,可以说品学兼优。去年12月底,高考报名结束后,张平突然找到班主任,说报名表上电话号码可能填写错误,要求查对,结果查对无误。但是,此后一周内该同学竟然三次要求查对,总觉得填写有误。于是,我们判断该同学有强迫症倾向,此后直到高考的五个多月内,她多次提出类似问题,严重时彻夜难眠,严重影响正常的生活和学****针对该同学的情况我们做了如下工作:1、我们首先调查了张平同学强迫症倾向产生的原因。经分析发现,该同学强迫症倾向产生的外在的主要原因是高考压力大,高考报名表只是个诱因。张平成绩优秀,但正是因此却更加担心,还有来自老师、家长的有意无意的压力。内在的原因是该同学性格相对内向,总是担心考不好,为了学****课