文档介绍：:..新教师培训心得体会(如何做好班主任工作)阿子营镇大竹园小学皇洪超班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。通过一次又一次的新教师培训经过许多专家前辈的经验借鉴,我对班主任工作有了新的认识,以下是我对班主任班级管理的点点心得体会:一、注入爱心温总理曾说过,“没有对孩子的爱,就没有教育”。从站到三尺讲台的第一天起,我就发誓要把全部的热情都献给我所热爱的事业,把我全部的爱心都献给这群可爱的学生。在这一年多的班主任生涯中,我深深的体会到教育人、培养人是复杂的、艰辛的、长期的过程,它需要有爱心、责任、也更需耍智慧。只有这三者结合起来,才能奏岀成功教育的美妙乐曲。爱是教育的润滑剂,“爱是沟通教师与学生情感的纽带”。在这短短的一年中我体会到了那份只有教师才能体会到的幸福,记得去年冬季的一天,夜已经深了,天气是那么寒冷,我们班的李忠蕊同学生病了,我无数次拨打她父母亲电话终未能联系上后就主动带她去大竹园村委会卫生院看,医院看了也没办法,无奈之下我和我们学校一个老师只能送她回家,当我们将其交给父母后才放下我这颗悬着的心,当她父母说那声谢谢的时候,一丝莫名幸福。有时学生会送我一些自制的小礼物,这些小礼物虽然不是十分精致,甚至可以说有些粗糙,但我拿在手里是那么沉甸甸,因为捧在手里不只是那小小礼物,还捧着孩子那颗沉甸甸的心……通过这一年多的和学生接触,我充分认识到了“爱心”在师生关系屮所起到的关键作用。在教育教学工作中,我始终牢记着这样一句格言:“热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌弃一个学生,无异于毁坏一个学生。热爱学生,教师才会象伯乐一样发现人才、多出人才;才会因材施教,捕捉到每一个学生的闪光点;才会从学生的实际出发,准确地把握学生的情感脉搏,对症下药。”真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出來的,才能到达心的深处。我相信我有可以用我真心去叩开学生的心门,我也相信我有这样的一种力量,可以给顽劣以理智,给懦弱以坚强,给浮躁以沉稳,给颓唐以激昂,给迷茫以信念,它可以穿越心灵的距离,那就是博大无私的师爱。二、工作目标有了这份关爱似乎一切工作都要更好开展了许多。作为班主任,我的目标是把班级建设为“团结向上、班风纯正”的优秀班集体,总的來说就是:师生关系好,文明修养高,学****兴趣浓厚,有上进心,卫生环境搞得好。“环境塑造人”,在一个有良好班风的集体中生活与学****的学生,自然会有一种优越感和自豪感。班风越好,同学们个体目标完善的需要就越迫切,他们会为维护集体荣誉,完善与发展集体而口觉地奋发努力。为此我首先树立一批学****模范,让学****好的同学把他们在一周之内是如何学****记录下来供大家借鉴,苴次设立每周学****最佳奖、进步最快奖、卫生模范奖、文明礼貌奖、音体美模范奖等多个奖项,使每位同学都能找到自己优势,让每位同学都有向上需求。“班级团结也很重要”作为一个班集体同学之间要团结,师生之间要和睦。为了跟他们“搞好关系”下课我会跟他们一起做游戏打打篮球、下下五子棋,有时甚至还会帮他们“出出气”如果有高年级同学欺负他们我就会带他们去理论这样我和