文档介绍：湖岭镇中年学校工作计划————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 湖岭镇中学2012年学校工作计划(2011学年第二学期)一、指导思想2012年学校工作以胡锦涛总书记2011年教师节讲话精神为指针,积极贯彻落实温州市教育工作会议精神和《瑞安市教育事业改革和发展“十二五”规划》,依照《瑞安市教育局2012年工作思路》和《2012年湖岭教育学区工作思路》,以加快改变教育理念为主旨,以创建和谐校园为主线,紧紧围绕办“校园文化先进,教师队伍优秀,学校管理前沿,教学质量提升”的学校为办学目标,按照“抓发展机遇,谋开篇布局,抓重点突破,促素质提升,抓学校管理,重学生发展”的工作要求,进一步改善办学条件,加强内部管理,深化课程改革,推进素质教育,提高教学质量,努力推动学校各项工作再上新台阶。二、%,%,毕业率达100%,升学率达97%。,加强师资队伍建设,继续实施“三个一”(详见局计划)教师培养计划,不断提升专任教师高一层次学历比例,加大优秀班主任和中青年骨干教师队伍培养力度。全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。、体育特色学校(足球)。,德育为先,深化行为规范教育。加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。,做好温州市“四项教学规范达标”验收工作,关注课堂,努力提高教学质量,力争毕业班成绩有所提高。,优化后勤管理。新建Ⅰ类标准实验室2个,添置电脑73台,学生生均图书增长2册以上。教学楼在2012年2月开工。,提高学校安全管理水平,确保校方责任险投保率达100%,确保师生犯罪率为零。,做好七年级新生招生工作。三、主要工作及措施(一)、安全保卫处的建设。加大维稳队伍建设,理顺维稳工作机制,应急处置机制和维稳责任机制。建立健全学校稳定风险评估机制。健全“学生管理,教师调解,政教处协调”的工作体系。健全学校管理体系,注重源头治理、动态协调、应急处置三个层面建设,着力解决留守学生、后20%学生、特殊学生等重点人群管理中的突出问题。。努力构建以公民道德规范教育为基础、以文明礼仪教育为核心、以学科教学渗透为主渠道、以心理健康教育为辅佐、以综合实践活动为载体、以有效德育为保证的德育工作格局,实现以“全员育人、全程育人、全面育人”为理念的“三全”大德育,构建家庭、学校和社会“三位一体”的教育网络,增强德育的针对性和实效性。,以“读书节”、“艺术节”为载体,组织主题活动,打造书香校园、文化校园;继续开展大课间活动,推行阳光体育活动。(1)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。(2)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。(3)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。(4)利用传统节日、结合周会、班会等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。(5)加强法制教育,坚持依法治教。开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。(6)强化学校的安全教育。利用各种渠道经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,组织应急演练,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。(7)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。(8)要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理。继续做好图书打包借阅活动。(9)全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。(10)开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,不断完善班主任评价机制,通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式,引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。尤其对于青年班主任每年开展:制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结(或专题论文)、设计一个主题活动方案等活动。。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召