文档介绍：:..机械制造及其自动化研讨课期末论文一、内容本学期的新生研讨课包括老师的课堂指导,新生的自我认识,小组合作与交流。研讨课开课,丁国富和马术文老师介绍了本专业的基本内容,要求和未来发展以及以后的就业问题。机械制造及其自动化是工科中的一个跨学科专业,在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来。木专业培养具有机械制造基础知识与专业技能,能在生产一线从事机械设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的丿应用型高级专门人才。这需耍我们具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能,冇较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能,具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力,具有机电产品的开发运用能力,具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力,具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。自我认识即简单介绍自己及上大学的目的、未来方向。这使我们对自己冇了较深的认识,并能在今后的大学生活中有大概的目标及方向。大学是个自主发挥的空间,是个独立做主的地方,有口标,有奋斗的生活很重要。我们小组做了一次关于高速铁路技术的ppto小组成员分工合作,收集资料做ppt,去讲台上讲解,解答同学的疑惑。在这个过程中,大家出色地做好门己的板块,尽职尽责完成任务。不仅使我们对专业知识冇了更深入的了解,还锻炼了我们个人演讲能力,加深了小组成员间的认识与感情。二、参与过程我们小组郑陨击、马秀明、赵建一、谢琛、郭琪瑶5人一起写了一份细密的ITT。我们的主题:高速铁路技术。总结新生研讨课让我们获得了许多有用的专业信息。虽然我们在上大学前对专业选择进行了慎重考虑,但毕竟我们对我们的专业缺乏很多必要的认识和了解。而新生研讨课给我们提供了这养一个平台,在上完新生研讨课之后,很多同学表示对我们的专业有了一个全新的认识,例如每学年学****的侧重点,我们主要应该学那些方面的知识,我们在四年里应该培养自己那些方面的能力等等。在课堂上老师还向我们介绍了毕业之后的择业与就业情况,向我们全面分析了选择就业还是继续深造的利弊。这让我们在大学学****Z初就对将來的学****就业局面有了大概的了解,让我们在今后四年的学****屮能够选择性的做些准备工作,不至于在而临抉择时手足无策。同时也给我们口己提出了更高的要求,当前的竞争很激烈,要我们明确自己的口标并脚踏实地的走好大学生活的每一步才能使自己更有优势。其次,新生研讨课采用了一种互动的教学方式,同学们在课上能够畅所欲言地与老师进行交流,有什么不懂的立刻就能够得到解答,充分调动了同学们对学****知识的积极性,让我们对学****充满了极大的热情,同时也培养了同学们积极主动思考问题的能力。