文档介绍：爱护环境,还我美丽家园作者:胡翠芳阳婷婷文迎等指导老师:吕建华赵桂芳单位:广西桂林市灵川县定江镇初级中学课题背景定江镇位于桂林北部漓江上游,桃花江畔,国道322,湘桂铁路、桂海高速公路、贵广高速铁路也从定江镇穿过,由于交通便利、资源丰富,使我镇迅速发展成为繁华的工业区,大批工厂纷纷涌入,带来了经济的飞速发展,而处于发展关键期的定江镇,一方面正在获得经济的高效收益,另一方面也面临着环境问题的严峻考验。个人收集整理勿做商业用途我们都知道,我国虽然资源总量大,但资源人均占有量少,经济社会发展对生态环境压力日益加大,同时我们还处于社会主义初级阶段,要实现小康社会奋斗目标,就要推动工业化、城镇化,就必须走可持续发展道路,要求生态环境与经济发展相协调统一。然而,我们在日常生活中却总是把环保挂在嘴边,不付诸行动。“低碳”这一词的真正含义又有几人知道?目前我们的环保意识还比较淡薄,正需要树立和培养保护环境的意识。所以,我们应该从自己做起,以微小的个人力量去呼吁起社会成员的环保意识,使环保意识深入人心,从而达到活动的目的,真正做到“以我微薄之力强化群众环保意识,走低碳生活”。个人收集整理勿做商业用途活动目的1、通过对本镇的环境调查,从而找出环境问题的倾向,并找出对其问题的缓解对策,向有关部门反映,得到适当的解决。个人收集整理勿做商业用途2、通过对本镇居民环保意识的调查,从而使居民们的环保意识增强,了解到环境问题的重要性,让“低碳”理念深入人心。从点点滴滴中做起,坚持以构建环境友好型社会为目标。个人收集整理勿做商业用途3、通过开展一系列调查活动,使学生们了解到了国家现阶段的基本国情,从小树立良好的环境意识,掌握大量的环境方面的知识,做低碳生活的主人,在今后的社会生活中发挥更大的作用。个人收集整理勿做商业用途4、通过强化居民们环保意识的同时,学会主动搜集充分的有关资料,培养学生的动手能力和社会实践能力,使自身价值在实践过程中得到有效地提升,完善自我,增强责任意识,并提高了自己独立规划的逻辑思维。个人收集整理勿做商业用途三、活动时间1、2009年10月至2010年3月收集资料。2、2009年11月至2010年4月访问定江居民并调查定江周围环境。3、2009年9月至2010年6月投入呼吁和宣传工作4、2010年7月至10月整理资料并撰写总结报告。2010年10月将报告上交给有关部门。四、调查过程1、了解“低碳“的真正含义,完成一版有关环境的手抄报宣传栏。通过上网查询和小组成员的探讨,我们了解到目前国家正大力的提倡“低碳”二字,“低碳”的英文为lowcarbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。而国家也付诸了行动。例如:2008年北京奥运会和2010年上海世博会中就充分体现出了“低碳”的含义。但是,另一方面呢?我们观察到,无视环境的问题随处可见:垃圾成堆如山的堆放并任其腐烂、工厂的污水未经任何处理就随处排放等。作为定江未来的继承人,我们有义务向大家宣传环境的重要性,使环境问题深入人心,为定江环境做出贡献。个人收集整理勿做商业用途2、居民们的生活情况调查我们在与居民的谈话和亲眼目睹中了解到,定江镇部分村民对环境其实也有很大的意见,可是却纷纷采取了“忍气吞声”的态度,他们中有些人就住在工厂的旁边。据他们反映,他们有很多亲人都因为工厂的废气大量且无规则排出而患了一种奇