文档介绍：3月27日备战高考(一)语文篇之记叙文姚家祥
主讲人简介
姚家祥,语文特级教师,北京市海淀区教师进修学校教研员。恢复高考制度以来,负责海淀区高考语文复习指导工作共15年。主编、编写过高考复习指导读物60余册,亲自执笔400余万字。
内容简介
记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章,它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛,写作形式灵活多样,在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样,有顺叙,倒叙,插叙,平叙和补叙。在高考中,一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。如何在高考冲刺的最后几个月里,提高自己叙事的能力,在高考写记叙文时,考生应注意什么?在记叙文方面,学生们还存在哪些薄弱环节?在本讲中,有着15年高考指导经验的北京市海淀区教师进修学校姚家祥老师从自己多次参与高考阅卷工作实际经验出发,对当前学生们在记叙文写作中存在的这些问题和迷惑,给予了详细的指导。他认为:现在写作讲究创造性思维,讲究创新,那么创新需要什么,从思维这角度来讲,需要联想、需要想像,就是你根据写作目的的需要,把日常生活当中储存在自己大脑里面的形象加以选择、加工、组合,创造出一个新的形象来。还有就是联想。联想有:相似联想;相反联想等。姚家祥老师结合范文,详细介绍了记叙文写作的方法和技巧。他说:“记叙文的写作要提高,要提高怎么办,要提高那么就得把自己原来是问题的地方把它解决,那么你就提高了,我有一个想法,我感觉到,影响大家写作文提高的,可能有五个方面,这五个方面我认为对于绝大多数同学来说,在临考前这三个月,你考虑了这个,它都管用”。五个方面总结为:化虚为实、化显为隐、化平为奇、化情为物、化理为形。同时,在写记叙文的时候,还要注意时代感,要有时代意识。
3月27日《百家讲坛》邀请北京市海淀区教师进修学校有着15年高考辅导经验的特级语文教师姚家祥,为即将参加高考的考生们指点记叙文的写作技巧。敬请关注。
全文
同学们好,今天我来给大家讲一讲关于高考作文的写作。首先我想说一下,写好作文最基本的一个要求,要切题。同学们可能说了,这个切题我们老师不知道讲过多少回了,怎么你今天还讲这个?我今天讲这个,我是有针对性的。话题作文,它给你规定一个话题,你还得在这个话题范围内来说,出了圈不行。当然话题作文比起过去给材料作文,确实限制性小了,那么咱们说的限制性小了,不是说没有限制了,这个问题一定要注意。
那么我想要写好作文,咱们有一点最基本的东西,还得回忆一下。现在写作讲究创造性思维,讲究创新。那么创造性思维、创新我可以告诉大家,在座的人百分之百的你能创,不要把它看得很神秘,这个东西我觉得大家要注意的。那么,创新呢!什么叫创新?简单地说,咱们不讲理论。简单地说就是你根据自己的努力你往前进了一步了,这就是创新了。因为对你来讲,你具有着这个能力,这个水平是前所未有的。创新它有两方面的意思:一个叫做新颖性。新颖性首先是自己跟自己比;其次,它才是独创性。独创性是跟别人比。你们首先自己跟自己比,我是不是进步了?我想这个问题要有一个正确的了解。那么创新需要什么?从思维的角度来讲,需要联想、需要想像。这个想像,我想咱们把它说得很简单的话,对于写作来讲,是不是就是这么回事:你根据写作目的的需要,然后把平常、日常生活当中储存在自己大脑里面的形象,你加以选择、加工、组合,