文档介绍：2010年高考语文特色题串烧

2010年高考语文特色题串烧(一)
四川省绵竹中学龚志华
一、语言知识运用
【特色题例】字形考查:
1、2010年湖南卷
下列各句中,有错别字的一句是
,位居中部而不能甘居中游,这是毋庸置疑的。
《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演,强烈地震撼了观众。
“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受消费者青睐。
,一路搏击风雨,书写了万里迁徙的生命奇迹。
2、2010年安徽卷
下列各句中,没有错别字的一句是
,选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰,粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。
、六安瓜片等绿茶,冲泡时叶条在杯中松展,游移沉浮;品茗者观其动态,尽享茶趣,啜饮一口,齿浃留香。
,两任村官造福一方,沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上,从此再也没有离开。
,党中央、国务院高度重视,统一部署,各部门全力以赴,千方百计展开救援工作。
3、2010年浙江卷
下列各句中,没有错别字的一项是
,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。
,眺望浩缈的大海,观看为了一块面包而聒噪的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。
,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
,却能精骛八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美,这是何等的境界!
【特色解说】
这三个题在今年的字形考查中是具有特色的,这就是它把字形与字义结合起来考查,让学生具有动态语境分析意识,能在语境与词义的指引下回想某字正确的书写形式。可以说,比单纯考查字形识记,显然要好得多。
如湖南卷字形题的D项,错在把“蕴”写成了“孕”,从字义上来讲,前者是“包含事物或道理”,是“物质”这一方面的含义;后者是“怀着孩子”,是“生命延续”这一方面的意义。而该句子指的是“候鸟们凭着体内含有藏着的惊人能量”,自然要选D项。尽管考得简单,但考试方向是正确的,具有教学指导意义。
【特色题例】词语考查:
填空型
1、2010年全国卷Ⅱ
从以下12个词中选取最恰当的8个,分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。
停止损害设立具有核实侵害
咨询维护存在叫停保护免受
“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面, __①__专线电话等,为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供__②__与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号,网络游戏企业__③__之后,将根据家长的要求,依法限制或__④__对该未成年人提供相关的网络服务。
目前,一些网络游戏不同程度地_⑤__低俗、暴力、色情等方面的内容,这严重__⑥__了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要__
⑦__未成年人的身心健康及其合法权益,使他们__⑧__不良网络游戏的侵害。
【特色解说】
这样的填空题,更能考查学生的实词辨析运用能力。如第一空和第六空,要注意词与词的搭配,即“专线电话”与“设立”搭配;“存在”,“侵害”不和“身心健康”搭配,应选“损害”。第二三空涉及到通信生活常识,服务页面和电话的作用是咨询和服务,举报后行动时核实。要注意“叫停”陈述对象应该是执法部门,不是企业,所以第四空选“停止”。第五、七、八空指向很明显要选“存在”“保护”和“免受”。
2、2010年全国卷Ⅱ
在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说, ___①__很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比,相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算,___②___目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念,___③___在表达上或含糊不清,或繁琐难懂。___④___这也不能全怪那些作者,___⑤___用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。
【特色解说】
同样是填空题,全国卷Ⅱ考查的是虚词。虚词的选择,关键在于理解句子间的逻辑语义关系。
选择型
2010年湖北卷
依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座______