文档介绍：:..八年级生物上册复****提纲重点第一章动物的主要类群各类动物的特征1、 腔肠动物:身体呆辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。例如:水母,海蛮、水麹、海葵、珊瑚虫2、 扁形动物:身体呆左右对称,巧腹扁平,有口无肛门。例如:涡虫、日本血吸虫。3、 线形动物:身体细长,呈圆柱状;有口有肛门。例如:蛔虫4、 环节动物:身体呈圆筒状,有许多彼此相似的体节组成,考刚毛或疣足辅助运动。例如:蚯蚓、水蛭、沙蚕5、 软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。例如:章鱼、蜗牛、石鳖、河蚌等6、 节肢动物:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。例如:虾、蟹、昆虫(如蝗虫)蚯蚓:蚯蚓属于环节动物。它的的身体主要有许多相似的体节构成。我们主要根据蚯蚓的环带来判断蚯蚓的前端和后端。靠近环带的为前端。蚯蚓的背面粘滑,体壁分泌有粘液,主要用湿润的体壁进行呼吸,腹面粗糙是因为有刚毛,刚毛有辅助运动的作用。下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了Wo蝗虫:蝗虫是节肢动物,身体主要分为头、胸、腹三个部分。它有3对足2对翅膀(最后面的那对足成为后足),呼吸的器官:气管。昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是无脊椎动物中惟一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物。昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。昆虫的外骨骼不会随身休生长,因此会发生蜕皮。7、 鱼 ①运动器官:鳍;侧线:感知水流和障碍物;运动动力:躯干及尾的摆动。②呼吸器官:鲤。鲍由勰丝构成(内布满毛细血管,有利于气体交换)。呼吸时:水-一口-一勰-一勰盖后缘。勰内进行气体交换,出来的水氧气减少二氧化碳增多。③鱼适应水中生活最重要的两个特点:一是能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。二是用鲍在水中呼吸。④他离不开水的原因:呼吸器官是勰,勰丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。8、 两栖动物:幼体生活在水中,用鲤呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。例如:青蛙、大覲(娃娃鱼)嫌嫄。9、 爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。如龟、鳖、蛇、鳄10、 鸟类:体表被羽、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸鸟类适于空中飞翔生活的结构特征(1) 外型:流线型或梭型结构,体表被覆羽毛,前肢变成翼。(2) 运动:有翅(翼):羽毛、翅膀展开利于飞行。胸部有高耸的龙骨突,胸肌发达,骨轻,长骨中空,有利减轻体重(3) 消化:角质喙,无牙齿,食量大、消化快、直肠短,排便快,没有膀胱,不贮存粪便,减轻体重。(4)呼吸:用肺呼吸,气囊辅助肺的呼吸,呼吸一次在肺内进行两次气体交换,进行双重呼吸。(5)循环:心脏4腔,输送氧的能力增强,有利于有机物的分解。体温高而恒定。11、哺乳动物:(1)主要特征:体表被毛,胎生,哺乳。牙齿:有门齿、犬齿、臼齿的分化;呼吸:用歴呼吸;循环:心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;体腔:有膈分为胸腔和腹腔,遍是哺乳动物特有的特征。(2)兔的牙齿分门齿和臼齿,盲肠发达,与植食***相适应。狼这一类肉食或杂食动物牙齿述有犬齿的分化。门齿:切断食物; 臼齿:磨碎食物; 犬齿:撕裂食物。(3)①恒温动物:鸟类和哺乳动物可通过口身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物•恒温可以减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围②变温动物:体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。第二章动物的运动与行为第一节动物的运动(1)哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨:杠杆作用;关节:支点作用;肌肉:动力作用z/(2)骨胳肌特性:骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相 \连的肌肉至少有两组相互配合活动的。(3)运动的产生过程:骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,会牵动骨头绕关节活动,于是躯体就会产生运动(4)运动并不是紧靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。(5)关节的结构图:(6)屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;仲肘:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。(双手口然下垂同时处于舒张状态,双手有重物同时处J:收缩状态)第二节先天性行为和学****行为1、 动物的行为分类:按行为目的不同可分为:攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;按获得途径不同可分为:先天性行为和学****行为。2、 先天性行为和学****行为区别:(1)先夭性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。维持动物的基本生存