文档介绍：《我最喜欢的一句名言》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 设计理念: 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进、使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们继续收集名人名言,使之成为自己的座右铭。交际目的:1、能用标准的普通话有感情地进行发言,培养良好的口语交际能力。 2、能认真倾听别人的发言,激发继承和弘扬祖国优秀传统文化的情操,陶冶情操,培养高尚的道德品质。交际重难点:要求学生交流名言,说说喜欢这句名言的原因。活动准备:1、让学生把自己喜欢的名言制作成书签。 2、PPT多媒体课件教学过程(一)导入名言 1、投影三组名人的话(读一读——说说你的理解——找出共同点) 2、这些名人说的话虽然涉及的范围不一样,有关于勇气的,也有关于读书的,还有关于奉献的,但都能给人一定的启发,因此我们习惯地称之为——名人名言,简称名言。 3、板书口语交际主题(二)明确任务明确这次口语交际我们要完成哪几项任务? 1、说出你最喜欢的名言; 2、说一说这句名言给了你哪些启发; 3、制作小书签并赠送给朋友。) (三)交流名言(热身运动) 1、投影人物:这些人物都熟悉吧?那他们说过的最有影响力的话你还记得吗?你喜欢吗?说说理由(引导学生联系生活实际,说出自己从中受到的启示、教育、经验或对照自己总结教训,或说出自己受到的鼓舞和激励。) 2、师强调发言者应注意的事项:声音要响亮;语句要通顺;速度要适当。(四)交流书签上的名言(自己已制作好的关于读书方面的) 1、课前我们已经搜集了不少关于读书方面的名言。下面交流一下。 2、制作书签。说一说制作小书签需注意的事项。(投影) ①大小:书签不宜过大; ②形状:长方形或近似长方形; ③纸质:用硬纸片比较好些; ④如果加上说这句话的人,则更好; ⑤可加上边框或图案,则更棒。 3、展示书签,做得较好的上台展示,并读书签上的名言。 4、赠送书签。五、全课总结如果你仔细观察,你会发现,其