文档介绍：《观潮》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 第一课时教案教学目的 ,掌握”方”“城”“倏尔”“文”“溢目”“江干”等常用词的意思,疏通文意。 ,理清课文结构。教学重点:目标1、目标2 教学难点:目标1 教学步骤: 一、课前三分钟:(3分钟) 1、按学号说自己一则新闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。(目的在于促使学生认真听讲,练****口才,让说话者也有紧迫感。) (备学生)如果学生讲得不好,教师应给予纠正,学生评价若不知如何说起, 教师要给予指点。二、创设情景,导入新课。(1分钟) 同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请同学们观看被前人称?quot;壮观天下无”的”钱江涌潮”。三、简介南宋观潮盛事和作者。杭州在南宋时称临安,是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演****潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分狂热。本文描写的水军演****弄潮表演以及观潮情景,既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽,又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画,表现了人与自然搏斗的勇敢精神。投影显示标题、作者。作者周密,字公谨,号草窗。原籍济南,后迁吴兴(今属浙江)。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职,宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就,又能书画。《观潮》选自《武林旧事》,是他进入元朝后所写。四、整体感知。 、画面。 。彩屏显示: (1)给下列加点的字选择正确的读音。①雷霆A、()。②杨诚斋A、() ③艨艟A、()④如履平地A、。。() ⑤倏尔A、()⑥一舸无迹A、() ⑦善泅A、qiu2Bqiu3()⑧僦赁A、() ⑨罗绮A、…()⑩鲸波A、() (2)给下列加点的词选择正确的解释。①方其远出海门A。当……②则玉城雪岭际天而来A。③倏尔黄烟四起A。④皆披发文身A。画着文彩B。花纹⑤江干上下十余里间A。⑤珠翠罗绮溢目A。、目标完成过程。 ,请概括每段的段意。明确:第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演****的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人众之多。 。显示第一段文字,教师范读此段并指名翻译。显示第二段文字,指定一小组齐声朗读后再指名翻译。显示第三段文字,全班齐读后再指名翻译。显示第四段文字,指名朗读翻译此段。(备学生)如果学生翻译得不够准确,教师要指出并纠正,个别词语需要板书。 。六、小结并布置作业。 。(A) 。(B) 3、《掌握语文》(C) 七、说课精要:字词教学,除生字外,还要注意”方”“城”“倏尔”“文”“溢目”“江干”等常用词的教学。多练****诵读,预****时布置学生根据注解把文章译成白话文。八、教学后记: 《观潮》第二课时教案教学目的 1、学****本文写景记事相融合