文档介绍：德育工作总结德育是塑造学生心灵的工作,本学期,我们本着“育人为本,德育为先”教育理念,以培养学生良好的道德品质和行为****惯为目标,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发,以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。同时还注重加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力。提高我校德育工作的针对性和实效性,整体提升我校思想道德水平。我校主要做了以下工作:一、重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。1、定期召开班主任例会,加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流,在学****交流和思考中博采众长,积淀经验,更新观念,引领实践。2、结合我校的实际情况,每个月进行一次班主任培训,通过培训提高素养,促进全体班主任老师专业化成长,以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的****惯是我的责任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。3、充分发挥课堂主渠道作用,强化德育的学科渗透。各科老师在制订各学科计划时,注重渗透思想品德教育,注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练,随机渗透,充分做到知识与情感并行,强化德育功能。4、为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书****惯,打造学****型教师群体,提高教师综合素质,在 35 周岁以下(含 35 周岁)的年轻教师中开展主题为“启迪智慧,魅力人生”的读书1演讲比赛活动。并从中选出安磊、孟瑶两位优秀的老师参加进修学校德育室举办的读书演讲活动,并取得了优异成绩。5、推进德育阵地建设,提高德育渗透能力少先队是学校德育工作的主要实施阵地,本学期狠抓了少先队的各项工作。(1)成立红领巾监督岗。从三至六年级各班选出负责的优秀学生作为值周生,值周生早自****在班主任进班之前需要去各个班级管理纪律,课间需要站岗、协助老师管理班级及走廊的纪律。经过一阶段的努力,我们学校的纪律明显好了很多,值周生们也都得到了锻炼,而且还有很多优秀同学愿意加入到我们这个队伍中。(2)成立流动红旗评比小组。我们实行流动红旗评比制度,三至六年级每班派出一名特别认真的同学成为红领巾监督岗的一员,每天眼操和中午进入各班进行检查,包括文具摆放、卫生、桌椅摆放、做眼操情况等,没有几天,班级内的卫生变好了,课桌上的文具也都整整齐齐了。每周一我都进行总结,表扬这一周表现好的班级,对于存在的问题,我也一并提出,便于他们以后改正。(3)建立校园广播站。选出四名朗读能力强,而且非常负责任的同学作为广播员,利用中午休息的时间进行广播,广播内容包括:欢乐跳跳豆、知识百宝箱、天天故事会、七彩作文,也有的时候会在广播中对学生进行心理教育、爱国教育、法律知识讲解等等,校园广播站不仅让广播员得到锻炼,更让每一名听广播的同学受到教育。(4)成立心理委员会。每个班选出一名心理委员,观察本班学生的表现,针对特殊的学生写一篇心理状态晴雨表,两周交一次,然后我针对2学生的表现,单独找他们谈话,给予他们帮助。二、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养坚持“以人为本”的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。充分发挥德育基地的作用。活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。1、九月份,结合教师节,我让学生们做了手抄报、小制作、给老