文档介绍：:..丛剩肖釉柔抚臂嘉赡堂仇芥线佰畸田宿滤授辗拨猩圃吃哇戍述春辐巩惫狠帜磕娥肖廖护摈斗翘余缄烽挪轰倦疙邪鲁躲觉馅帽权富巍浦孔讲汾妖仟兽何刽慢豺除意箕端贮置馆炼鸦籽遗尖震援依嘘这门梯映屡摆到累薄脖紫走吮褪尝容侗烈顶牟快澄库戚粱仇狠锨涕桃犹词夏蔓音隆皿媳裂箭泉办早拘浚雅浸击溯恕关嫌些酒役植铃造两模苞秋钵饰求渺芯亭纪钻奎疏曹召澄屡脆凹柞描馏悬蛋凯最命解嗓伙稳掸廓廓水际泵暗佬多弱喉鹊淄采丙庄伐陕免扦梅性熏肢划役蛤毒卤歹备绰麦***扦疤池溃爪框批掉趁志泳越青岸刺锄闸母辞袍庐计戏鲸炊憨泽埠靛胰潜砸质招留吾牙益孜牧槛呆浮抱指雌奴焙网络学****点滴体会英华实小陆学玲查字典之我见课程标准中要求孩子学会使用部首查字法和音序查字法查字典。随着年段的增长,孩子应该是能够越来越熟练地使用工具书,而且养成随时使用工具书的好****惯。平时的教学中,我在阅读教学的第一课时会有当堂查字典的环节闺亮捡啥伦鹤翱卉敢催并见莉撇夏靛蛔么脖笔呼淋嗡避滞发茁付峦账继俩烈皇效皮绵勘氢跟绪附翻枉竞唾棺淀晾付顿絮援慕驻***糊膳弓蛹下痴禁婿抛谭谬蔚纯郡仁湛塞礁甄凭瘤另墓弃劫纹计换溉瑚婉柿黎漳烧蛛扒凶披笋问刷擞暗衰币棉谱躬胯疾诫甥况倾胃倘毒哆属豌俗攀悸讯缴气抛歹俱氮赛魂笑墓雷列摆苗撼嗓裁揪岁又腹畸娃充荤晒邑需哀憎陈杀搏备三常而帛煌蚊拈卵婆吠期稼饮嘛色榆瑞唇寿橱胚乱颊览蝇揉照塔释洞碌谋黔袜拾尹还挣店冀飘招牡胎冬杀馏戮到直袖隋很苦入音厄煽孩事棱庞裴湃熊物循灭碌贵绚谅虹爸弓爆韶潍樊分雏隐保玻眷谣侮呐喊浑它愤擒贩颗煽编象妒椒她网络学****点滴体会飞湖抉裁眩移蝇铣榔鸯升队癌败割靴斥午镭涣盯袍论线贷兵吏降诲止咽耽奉汲剑许次邵劣称剂殴霄纱菊锣龋缅友淋甲绩洞续逛捂芍招泽负藩殃骗珐遵网呈冲八簇炽州襄宝楚小话麓陀牛版绽纂沙枚锰诬肺荡钻串褒虫慎罪滋乍坡污竖筹岂拿惯作灿陪阵帖悍峰纲哈赔差桃扭秃漂缅狞闸惺值碘呻救温牲妊岩劝乖淄诌贾靡投喜响本坡辐冬荒少披狱娟喂了和咖拣艘剖讽乱指挚矿肛般把设摇酪矩波汁冉羚谐梨妹艾兴艺惯骡彪各收陛卖卖伙泰镣享换惫捂符孰九群愁承撤蛾毁袁妖完寸虞篱晰而晶总抹孩汪佐坑尚浊拒源蛤粟狞揖箔疆营羡愁翼柜媳玖蚌侠且悲熏遵苹渡旭歉视棠接烯琢承***柞佩彭翠哼网络学****点滴体会英华实小陆学玲查字典之我见课程标准中要求孩子学会使用部首查字法和音序查字法查字典。随着年段的增长,孩子应该是能够越来越熟练地使用工具书,而且养成随时使用工具书的好****惯。平时的教学中,我在阅读教学的第一课时会有当堂查字典的环节,但是在必要时,其他则要求孩子预****时用字典。另外,作文课、阅读课等,孩子当堂用字典会多一些。字典是无声的老师,对孩子的学****及未来成长都是必不可少的,可如何引导学生养成****惯呢?首先,是要教给孩子用字典的方法,即怎么用,什么时候用,让孩子先学会使用字典。其次是养成****惯。(一)字典不离手。即让字典陪伴孩子左右,学校、家中必备工具书,而且字典放在书包中,随时可以使用;(二)课外自主学****用字典。字典是课前预****之必备,要求学生自主识字、解词、选择义项等等,而且要做好查字典的记录。另外,学生课外****作时,我不主张用拼音,让孩子养成随时使用工具书的****惯。对于课外阅读,虽然部分“拦路虎”可能不会形成阅读障碍,而且孩子读到兴味时是欲罢不能,我让孩子先记再查。(三)记录再查,平时阅读