文档介绍：先进班集体申报材料
真心爱心细心构筑和谐班级
裕安区城南镇宝丰寺学校九(1)班杨文武
我们九(1)班全体师生在一起已经接近三年了,三年来的跋涉留下了太多的回味,蓦然回首,有些许欣慰!三年来我们坚持民主管理的模式,努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体,培养学生的信心、孝心、爱心、责任心,树立班级主人翁观念,增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里,我们在学习中提升,在实践中巩固,在创新中享受。攀登求索的路途,我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去,一幕幕感人至深的画面历历在目:在学习过程中,同学们互相学习,互帮互助;在体育场上,运动健儿们奋力拼搏,场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋;在联欢会上,同学们积极参与,尽情展示自己多才多艺的一面……二十七颗晶莹的心,二十七张美丽的笑脸构筑成九(1)班温暖的家。回想过去,我们取得的成绩让人欣慰。
一,加强安全教育
安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。抓好班级安全教育,是学校安全工作的基础。“学生安全不保,谈何教育”因此,确保学生安全健康成长是班级工作的第一任务。在九(1)班我们主要坚持一下四点。1、勤问。对于班级的工作,特别是安全问题,应该勤问,勤调查,及时了解不安全的苗头,以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。2、勤看。要对班级的每一个角落都要仔细观察,勤观察,这样才能及时发现不安全隐患,杜绝事故的发生。在每学期开学的时候,我们对班级的所有地方进行了安全排查,发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不结实等不安全的地方,总是及时与总务处联系解决这些问题。3、勤走。班级工作千万懒不得,应该多花一点时间,勤到班级走走,多去关心班级工作,这样即使有什么安全问题也会因大化小,小而无的。4、勤思。对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考,想出对策解决问题。在开展工作时勤思考,这有助于我们在今后开展工作时遇到相同问题时能熟练解决,不至于手忙脚乱的。。安全教育不是一朝一夕的事情,比起班级里的任何事情都要重要的多。作为一个班集体,当然就要对学生的安全负责。让他们能健康快乐的成长。
二,坚持以德育人的原则
孔子云:“德之不修,吾之忧也。”十年树木,百年树人,学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育,还有德育,而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。纵观现今社会、当今世界,物质财富不断丰富,物欲横流,各种诱惑不断丰富,如何让学生学会自律,增强自修、自制、自励的能力,对学生的终身发展将是具有决定意义的,正是基于以上认识,我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则,采取多种形式加强对学生思想品德的教育,为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。
三年来,我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育,先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育,提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标,通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式,让学生在自省互查中不断反省提高,使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升,为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障,班级风气和同