文档介绍：语文教具使用说明一、教具名称:花钟二、教具制作人单位、姓名:   三制作材料   卡纸、黑色发卡两枚、打印有牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花图片各一张。四、教具的特点及用途   1、特点:该作品色彩明艳,美观大方,演示方便,效果直观,制作简单易行,材料多用废弃物,方便利用,且有利于环保。   2、用途:用于人民教育出版社出版的三年级语文上册第13课《花钟》一文课文内容演示,通过演示,将文中九种的花的颜色、姿态以及开放时间形成一一对应,用于解释课题,帮助学生理解课文内容,激发学习兴趣,对学生进行美的熏陶。  五、制作方法   1、用卡片做成两个个直径约为40cm的圆形;2、用卡片剪好十二个颜色,大小相同的花瓣 ,把花瓣贴在圆形卡片外围; 3、将两个圆形钟面背面用双面胶粘贴在一起;   4、把打印好各种花的图片贴在钟面相对应的时刻位置上。   六、使用方法   1、说花名认识花:在讲解第一自然段时,学生说花名,老师依次出示花的图片,让学生认识花的颜色、姿态。这个环节设置让学生对比较抽象的花儿有了具体形象的感知。   2、理解句子、仿写花的开放:花的开放可有不同的说法,有的写样式,有的写姿态,有的写性情,让学生仿照作者的说法说说课外搜来的叶花蝴蝶、仙人球花、凤凰花、美人蕉这种花在几点是如何开放的。这个环节设计突破了课文的重点、难点,让学生感悟了文中表达方式的多样性,渗透了留心观察周围事物的意识。   3、修建花钟:讲解最后一个自然段时,让学生自己动手修建花钟。这个环节设计揭示了课题。