文档介绍：第一节大洲和大洋
教学设计
1、观察比较
2、拼图
教学目标
:
①通过阅读海陆分布图和海陆面积比较示意图,使学生了解全球海陆分布,了解海陆面积比例。
②运用地图判断大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。
③能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。
④能说出各大洲之间的分界线。
:
使学生学会用地球仪、世界地图。培养学生提取信息、分析资料、发现问题, 解决问题及快速获取、分析和利用地理信息的能力。
:
让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理知识,是对终身发展有用的地理知识。
教学重点:
①认识海陆面积比例
②七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓。
教学难点:
七大洲和四大洋的分布位置和关系
我们给地球起错了名字,它应叫“水球”。
海陆比例图
七分海洋三分陆地
陆地19%
海洋81%
陆地39%
海洋61%
★无论是南半球还是北半球,海洋面积都大于陆地面积;
★从南北半球看,陆地主要集中在___,但是北极周围却是
一片__;南半球大部分是海洋,而南极周围却是一块__。
北半球
海洋陆地
海陆分布
★无论是东半球还是西半球,海洋面积都大于陆地面积;
从东西半球看,陆地主要集中在_____。
陆地38%
海洋62%
陆地20%
海洋80%
东半球
海陆分布
海陆分布
陆地48%
海洋52%
陆地10%
海洋90%
★无论是陆半球还是水半球,海洋面积都大于陆地面积。