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文档介绍：欢迎!、以孩子为主体。2、重视孩子的学。3、重视拓展迁移,与生活的紧密联系。4、三维目标的达成。——强调体验科学——孩子的动手操作、实践与探究艺术——模仿的基础上激发孩子的创造力数学——拓展与生活中的联系,解决生活中的问题语言——清楚完整的表达,,但与同伴间的合作意识还比较薄弱,请设计一个社会活动,在活动中学****合作,体验合作带来的快乐。***,体现理论性(目标明确)设计思路清晰,内容适宜,创设支持环境有创意流程完整,要求明确,方法实用,能实现目标园山沸蘑拌旋阮纷蔡汪咯泞戊葡虫邑亡趁炽宝惯扫涯陈嗣***?教育叙事20%幼儿主题活动设计30%情境答辩30%才艺展示20%(课题生成、学情分析、材料分析)活动目标(三维目标:情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力)正文部分活动流程(导入环节、新学新授环节、拓展迁移环节、结束环节)