北师大版数学第三册《小兔安家》word版教案 2.doc

文档介绍：,能运用除法知识解决问题,发展学生的应用意识。,发展学生的数感。、除法的关系,能比较熟练地应用6—9的乘法口诀求商。教学过程:一、观察情境图,说说图上信息。导入新课。小白兔现在累了,要到后面的小房子去休息。你们能根据小白兔的只数和房子间数这两个条件,提出用除法解决的问题吗?二、合作探究。。。生1:如果有两间房子,每间房子住几只小兔?师:谁能帮助解答?生2:12÷2=6(只)生3:如果一间房子住6只小兔,需要几间房子?12÷6=2(间)……师整理板书:。:每间的只数与房子数到底有没有联系?。如果每间房子住5只小兔,3间能住下吗?三、巩固练习。(第84页第1题)。二年级(1)班有36人参加体操比赛,请你帮他们设计一下怎样排队。