北师大版数学第三册《做家务》表格教案.doc

文档介绍：,培养学生有条理地思考问题的习惯,体验运用口诀的优越性。,会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。,体会乘法的意义。教学过程:活动一::同学们,你们爸妈都很辛苦,我们在家里应做些家务减轻父母的负担,你会做哪些家务呢?做家务时也存在数学问题,你注意到了吗?就说吃饭前准备筷子吧!大家用小棒代替筷子摆摆看。?一共几根?你发现什么数学问题?同桌互说。全班交流。活动二:(填一填)?指名回答。。同桌互评。活动三:(试一试)。,先写出算式,再根据算式编出乘法口诀。。熟记乘法口诀。活动四::(对口诀)(1)根据乘法口诀说算式。(2)根据算式说口诀。先师生对练,再同桌互对。,师让生上台圈数,并说出是根据哪句乘法口诀的。。(独立完成),通过具体情境(如图),独立解答。,说说自己的想法。