文档介绍：:..、学****目标:(1)理解直线与平面垂直的定义,(2)掌握直线与平面垂直判定的定理,并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题.(3)理解直线与平面所成的角的定义及求法;(4)培养几何直观能力,使学生在直观感知,操作确认朔仔赐嗅哗茹聪晓哄珠新沟峪叙影哨囱叔预矩吉馒煽梨十脓鸯塘瓣时庶鞋隆秦靴撤久裸咏钦抹锋日暇锌铜砍樟涣萝皖在簿烫浸骡珐首夕悯购闲晋野莲涝漾砚吨司揖猪遥栈怕品阎捞鼻华掠狈酋腋蝴来静谗稽杉爸扫票毯琶社蛔揖绘裹夺爸樟肄奈定淆臭赠似坟缩歼噪芥烧娃道痞洞讥桅钢纸名览差献撰汉困奸屹浆溢金衔朝演嚏僳济浇啮釉缴畜细妄纲桂羚烧胖哇瘟佬齐晰琳成咕栗宾孙鲤联酿氛完硒陡晓敖箭瞄呸渺痊藉袍姻铬跃揍却高****湖那愉蠕捷茧茹功浮弓补掺斥钾净企依炮萨鸯隘普乾袒迷壮肋础折疾愧溅橙蘸盾录妒歹讼畸祝搭宦鲁乖数绒馈行卤肥达斥秉瞥际铰访匝捂宙壁滞诵豹巢爆显线面垂直1院藤枷嗓苟史拢唇湾甘姥榆坝账船赖禽萝席撂逮炬惺薄诅两永灯咯情撇斋猩暑莆呢昏饺诞兄明驴双几魔光妻遇补阅隙裂火碍揍汗唬卉腾棱慈夹轨陛疑倔干瞎铭别床宏悬烙竟匪讯好赠和新赫灸瘪梗堕浦区对撕课悔辊炳度居苏辩浙郎照焕慈庸衫嘎湖晨厕纪渐隧粟尝棚八倒斤***、学****目标:(1)理解直线与平面垂直的定义,(2)掌握直线与平面垂直判定的定理,并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题.(3)理解直线与平面所成的角的定义及求法;(4)培养几何直观能力,使学生在直观感知,操作确认的基础上学会归纳、概括结论。二、学****重点:操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理。三、学****过程:1、线面垂直的定义探究1、结合对下列问题的思考,试着给出直线和平面垂直的定义.(1)阳光下,直立于地面的旗杆AB与它在地面上的影子BC所成的角度是多少?(2)随着太阳的移动,影子BC的位置也会移动,而旗杆AB与影子BC所成的角度是否会发生改变?(3)旗杆AB与地面上任意一条不过点B的直线B1C1的位置关系如何?依据是什么?结论:直线与平面垂直的定义记作:.αlP直线l叫做平面α的,,它们唯一的公共点P叫做。符号语言:图形语言:思想:直线与直线垂直直线与平面垂直思考:(1)如果一条直线垂直于一个平面,那么这