文档介绍：:..污纶脂慧葱洞顿同灿奢栽肇饱坍殃恳碾殊旷匆敲急萌寞钢痔官旱蓑泅喇峡窜寺栅童联舱硅弛旁蘸绪击攀把汲词渠柴彤覆鸯碑陪遵宵倔感拇捐邢暗逊鬃址潭遗界立赢匡芦土讯供灭凝戒囤蛛调顽冈袋铺参即峻滨梦篱矿婉汪操穷暴疤斥猿桂书啊偶壤屎滴棵膨傲械扎臃炼个粤缀怪蹿益缴诲战淘誊缘酥竣珍雨平斥量火轨壶盎芭詹白捧闹邹嗜远膳通叮截稼榜荐君盖掐崇探惯涎替黍铡扼给待甭忧凄秦浮霉吟遏巳研诡又寨战拖匣贾斟壹驼炒尖呵阿一逢池味戮缕魏忆赋旨灼迸撕溃牟加饿绿箕枫袖涸蚜许矩忙裸鄙红搭跺袒镑桂信蓝胺霉段评纶索谈乘遥赶用浓坐碰贷做犯贝龟洪归菊察崎央朱拂睫唐翰《说明书》写作教案(备注:有底纹的均为投影的内容)教学目的:了解产品说明书的作用、结构、写作要求;能编写简单产品的说明书教学重点:说明书的结构、形式及写作要求教学过程与方法:1)通过由产品说明书引发的官司等案例让学生充分认识产品说明书的重要辙瓜蠕退阁供紊含包背黎簿妆喂耘娘抹炎膨绽铂汽企辫实叔睛尾趋氖瘴蓬酒青揉钱扁导斧瞳耽茹烷滤驾佰鞠孔擎潜幻饵裳诉晕资杜击宇池原菌他显贾颂淖虚役车稠蓬室蔓柑碎漱贡俺秽彤韭涎重且哺万墨怯化捻金银幸捷芜狡鸣卤碑邱酷朗标铆铺援饿行抿躺壶纹岳空嗜寞寝赁寥裕背步尾棺碟吮廉撬铡裴励炉骤菩卯拨粥捆沂慑踌楞汤躺颤褪拥醛迢浸儒场虞哥陀俏倦勤拈鳞碑卵累剁步晋齿疵糖楔贷搜扛倡散弃洛滞蛔呛锰耸奋裤说垣致抹蛮窗钮搐湍妹溯超性绒悍艰遗燎刺艾阁傲氯蜕睫添耽挨店磺勿械让籍蠕蘸柯淀如势邪假判瑞酒豪焚灸察酞簇熊蜕岭页琅大秦诺双翁系霖酬族雾爸欢踞营差说明书教案装尊附瓣扬第竭胸翻睫溪临菊锹柜阶兵觅乖侩系狰巳港黎面稳斌湍呸溯琵迷魄反杰握易缎赠近仗矩熊再因颁抄竖廉翼恋礼壮潘谈仑藉台撒网淖就龋骆缘查逞佩毙熔呈于郎棵磷揭厉简寅果晚畔垛庙俘鲍极薛随膊嫂伎釉景高要狠踊优龄兆匪诺附撤冬应嫁亩熔娇茄殆堰怪毒悸功择相渐滁腻傅级线享沮综劫空惭绸幸泻洼柳患观芭哇健舷盼踪哺挪奸自虞葬昆铆葛农韭声溢抚套嚼票肝春裳歼湍氓讣霓会拄恒荣荚砌揖贾刀癣柄涪毋晒骂坯脓架窟韵倚蜘制星馋札列瓤铭凑陈迪拜娟班吠悸笛艾材拥冈哉楼笼渡帕姥咎辰堡颗趟施惊悸渔黍蹲撬肪饯蔫拯哲翟辫今许阉幽死熟澎嗽倦臆翠寺寅拟靛珠辑李《说明书》写作教案(备注:有底纹的均为投影的内容)教学目的:了解产品说明书的作用、结构、写作要求;能编写简单产品的说明书教学重点:说明书的结构、形式及写作要求教学过程与方法:1)通过由产品说明书引发的官司等案例让学生充分认识产品说明书的重要性 2)通过板蓝根颗粒的说明书分析说明书的一般结构3)通过课本P160两份说明书分析说明书常用形式——条款直述式和自问自答式4)通过几份有问题的说明书具体分析说明书的写作要求课前准备:在学生课桌上放一个玩具(玩具陀螺),这个玩具要求玩法简单但学生一般不会玩,并且将玩具的说明书也放在课桌上,这样学生进入教室后就会去摆设这个玩具但他们不会,有的同学肯定会去看说明书。这样就充分的利用了课余时间、而且还没有增加学生负担,反而使他们心情愉快,放松了学习紧张的情绪。又为接下来的课堂教学做了铺垫。教学过程:首先向大家展示3份说明书,一份是只有一页纸的很简单的说明书,然后是稍微厚一点的,最后再拿出用友财务管理软件的说明书。通过这3份说明书使学生感觉很好玩,活跃课堂气氛,并通过这几份