文档介绍：资阳市雁江区第二中学张洪《鲁提辖拳打镇关西》说课设计说课思路:一、说教材三、说教法二、说学情五、说教学过程四、说学法六、说板书设计七、说作业设计说教材的地位和作用说教学目标说教学重点难点一、说教材?二、说学情?八年级的学生已经通过自己的学****了解了分析人物形象的方法。但是,同学们对是非的判读还停留在感性阶段,我们除了让同学们学****知识之外,还应该了解在当今社会,应该怎样正确处理问题。三、说教法 1、针对本课教材篇幅长的特点,教学全过程将运用预****复述、默读、勾画、批注、归纳、讨论等教学方法对全文进行解读。 2、重点部分,侧重引导学生思考,以学生分析为主;难点部分,以师生对话,合作探究的学****方式完成。小说中既是重点又是难点部分,教师将结合启发与讲述,引导学生深入体会,完成创造性阅读。 3、运用多媒体辅助教学。四、说学法1、以默读方式整体感悟。2、用朗读体验精彩情节。3、用批注、讨论等方法分析人物。3、自主、合作、探究相结合。五、说教学过程?<一> 创设情境,导入新课播放电视连续剧《水浒》中的鲁提辖拳打郑屠的精彩片断,让同学们迅速兴奋起来,调动其积极性。(二)结构梳理,感知侠义之文鲁达为什么要打?怎么打法?打的结果如何?借助之前的预****结合学生的思考,依此问题进行复述,弄清故事情节(结合课件的图画)。复述课文内容,理清故事情节按时间顺序和故事发展的先后来复述:某一天下午:........第二天一早:..........送走金氏父女后:........打死郑屠后:.........1234某一天下午