文档介绍：:..大学生教育论文关于教育论文有关教育论文教育论文:浅谈现代教育中的网络传播新媒介摘要:信息时代,新的传播方式在教育中不断的兴起,使现代教育发生了较大的变化,更加强调发挥人的本性去积极地改造信息、传播信息。本文通过对现代教育中网络传播媒介的分析描述,列举了四种传播平台的特点,提出现代教育的传播媒介止在由交流型传播媒介到交互型传播媒介过渡的趋势思想。关键词:现代教育;网络;传播;媒介教育中的传播形式是由教育的木质决定的,而教育本身是促进人身心发展的一种社会活动。人的身心发展离不开经验与知识的传播,当然也不能脱离传播中所具备的三个关键因素而单独存在,即传播对象,传播媒介和传播内容。麦奎尔认为,媒介的所有权其实在很大程度上影响着信息内容的生产,现在中国的教育所有权是属于人民的,而教育媒介的所有权是属于国家的。国家的政治、经济、文化是进步的,必然带动社会结构和组织的进步,而社会结构是传播控制的一个重要组成方面。它负责对教育传播的微观控制。包括传播中的教学主体、教学内容、教学行为过程。现代的教育是突出归纳和演绎的结合,要求在传播的传播媒介上形成教与学的互动。现代教育的传播媒介是多种多样的,主要是由主流科技引导而成。当主流科技是电子管时,广播教育、电话教育就非常普遍和流行,当主流科技是大规模集成电路时,电视教育和远程教育应用就很广。现在是信息时代统领的社会,主流科技以微电子为主,那么互联网的远程教育、卫星教育、虚拟教育就应运而生。传播媒介的变化加快了传播的效率及距离,相应降低了社会成本。一封信件的传递和一个地方的风土人情及地理图片的传递只需要几秒钟,陌生的人可以彼此生活在同一个社区屮用虚拟的方式互助互动,这些都是传统媒介不可想象的事情。当然,现代教育的传播媒介不仅仅是体现在Web层面的网站或网页上,更多的是运用现代化的各种设备实现的交互性传播平台。从运用的方式来看,共分为4类平台传播:1电子邮件互动传播平台梦工厂利用网络助推公司古猫()采用互动邮件形式來造势与监测消费者反应。古猫是一种交互式媒体信息互动平台,其注册用户可以定期收到古猫发送的自由交互式邮件,邮件内容包含与古猫公司有合作关系的媒体制作商发布的信息。用户可以从这些信息里获得自己感兴趣的和关图片、影像、动画、音乐等内容,而且可以自由的编辑这些内容并通过电邮将其发送给自己的朋友,收到邮件的朋友乂通过自动安装程序成为古猫的新注册用户从而传播更多的媒体信息,将传播渠道最大化,产生多米诺骨牌效应。古猫公司专门为《小鸡快跑》制定了一套方案,收件人可以获得《小鸡快跑》的全部相关内容以及附加产品,同吋充分发挥自己的想像力,将这些内容编辑为更具吸引力的信息发送给其它朋友。而古猫公司在用户编辑影片内容的同时将分类信息做出统计,分析出影片的哪些部分最受欢迎,再将分析结果反馈给梦工厂。这种新型的传播模式较之传统的传播模式更生动,统计结果更加准确直观,结论的科学性对动画片的制作发行有良好的参照价值。从电了邮件互动传播平台上我们可以看出,电了邮件的互动平台需要一个积极的组织者,需要一个设置议题的专门核心,有一些对议题感兴趣的固有用户。通过这些固有用户对这个议题的再组织,案例的再发挥产&新的议题从而使议题的内容得到传播。2基于互联网技术