文档介绍：“我读书,我快乐”——中队展示活动方案常熟市五爱小学四(1)班活动目标:1、通过活动,使学生掌握书籍分类,读书的方法等知识。2、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。3、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好****惯。4、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力提高。活动过程:中队长:全体起立,各小队整队,汇报人数。小队长:第一小队全体立正,(敬礼)报告中队长第一小队应到人,实到人,报告完毕。中队长:接受你的报告。中队长:(敬礼)报告辅导员,四(1)中队应到49人,实到49人,《我读书,我快乐》主题队会各项工作准备就绪,请辅导员批准我们这次活动。中队辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动圆满成功。中队长:全体立正,出旗、敬礼、奏乐。礼毕,唱队歌。请坐。中队长讲话:读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友,养成良好的读书****惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好****惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野。我宣布五爱小学四(1)中队“我读书,我快乐”主题队会现在开始!有请和为大家主持。甲:我们学校的主题是“营造书香校园,享受读书之乐”,为了积极参与到这个活动中来,我们的班级也已经举行了几个学期的读书活动了,今天,在这“爱阅读,促发展”的主题月里,我们向全校老师和同学们汇报一下我们的读书成果。乙:同学们,相信大家通过这以活动一定有很大的收获吧。甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。”乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。1、书读百遍,其义自见。2、光阴给我们经验,读书给我们知识。3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。甲:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。请听〈〈我读书,我快乐〉〉乙:在这次读书活动中,同学们以日记的形式写下了不少的读后感,让我们一起来分享你的读后感想吧。请听,《读皮皮鲁全集有感》甲:俗话说,书中字有黄金屋,阅读一本好书,对于我们的各个方面都有着莫大的好处,在书中,你能获得知识;在书中你能学到知识;在书中,你更能学会坚强做人。请听《读让世界充满爱有感》乙:大家说的太好了。现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!甲:好,那我们就来个成语比赛吧!乙:第一个游戏是《巧填成语》巧填人体部位,按顺序填出相应的人体部位。(1)出人(头)地,(2)焦头烂(额),(3)另(眼)相看,(4)画龙点(睛),(5)一(目)了然,(6)扬(眉)吐气,(7)千钧一(发),(8)掩(耳)盗铃,(9)摩(拳)擦(掌),(10)卑躬屈(膝),(11)唇(齿)相依,(12),(13)劈头盖(脸),(14)三头六(臂),15一(手)遮天,(16)了如指(掌),(17)瞠(目)结舌,(18)感人(肺)腑,(19)铁石心(肠),(20)(肝)胆相照。甲:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!乙:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。甲:请听诗朗诵《书》——乙:行万里路,终不如读万卷书。请听相声《我要读书》。甲:知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。乙:用功读书,少年时不努力,更待何时?甲:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!乙:咦,你怎么背起古诗来了?甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!请大家进行古诗接龙。人闲桂花落,(夜静春山空。)月出惊山鸟,(时鸣春涧中。)千山鸟飞绝,(万径人踪灭。)春眠不觉晓,(处处闻啼鸟。)慈母手中线,(游子身上衣。)白日依山尽,(黄河入海流。)夜来风雨声,(花落知多少。)野火烧不尽,(春风吹又生。)解落三秋叶,(能开二月花。)春种一粒粟,(秋收万颗子。)乙:莎士比亚说