文档介绍：小学5年级体育教学计划a1();a2();教学计划,是教育中的一个重要环节,它将幼师的目标变得更清晰、更明确,让幼师们开展班级工作的时候有据可依,有前进方向。小学5年级体育教学计划应该怎么设计?小学5年级体育教学计划篇一:一、学情分析:本校小学五年级共四个班,本人担任五1、2、3班教学任务,五年级学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础,基本学会与同伴合作学****能正确评价自己及他人的学****态度与学****能力;在主动参与体育游戏与活动。五1、3班学生运动能力较平均,五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好,但存在着男、女的差异比较大,所以,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学****打下基础。二、教材分析:小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目,以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。三、教学总目标:1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学****和对体育活动的浓厚的兴趣,体验到体育活动带来的快乐。2、引导学生通过学****各项体育活动内容,获得一些运动和健康的基础知识;初步学****和体验运动的技术与技能,学****科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法,培养参与体育活动的良好****惯,以及安全地进行体育活动的意识。3、引导学生通过体育教学活动,和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识。4、引导学生学与练的过程中,体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定的困难的条件下进行体育活动,养成克服困难等意志品质。5、引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神,以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。四、教学要求:每堂课教学,都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体,教学中要关注四个学****领域目标的达成。小学5年级体育教学计划