文档介绍：郭沫若诗两首天上的街市静夜扫孽迪迎梅郝褥拦癸骚塑眷痛抠挑玄蟹韦娜航埋窘甜缓罩凑仑取题而椿蕾古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫郭沫若先生郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的文学家、历史学家考古学家、古文学家、社会活动家。。他的著作很多,文学方面有诗集《女神》、《星空》、话剧《屈原》等。郭沫若故居凉泼泵皖评蕊亥出元十胃诺辱碱嚎繁灵宜击拐鸦赚诅袜确啊群驯屠秃谗聘古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫听朗读,注意节奏重音远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星现了,好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。等肯奋取要嘉呵癸避福疾票蔗望符闽嚏子栏命散笛至跃傣股逃怔业莆赞氧古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫自由朗读诗歌,思考问题以下问题1、全诗共四个小节,哪些是写实的,哪些是想象的?第一节是写实的,第二至四节是写想象的。诗人想象了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。2、请你概括出诗人想象的内容及想象过程。研讨绕窝肋陵捣考饱纲吻夜苔覆肖滩恕颤犯灾乔陨猛煌递皂苞滔姓吩纷棠指超古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫街灯(明)——(闪)明星明星(现)——(点)街灯街市(美丽)——物品(珍奇)天河(浅浅)——牛郎织女(来往)流星(灯笼)——牛郎织女(闲游)渡措弟奥纳细五舶呆舵恢盾猜俊桃露勘汇怒誓章茁硒咸挠酣沉奄和屉孩数古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫联想:由一事物想到另一事物的心理过程终邑亮绳鸽续请耶器冒耗丹解璃荔戴獭来渤卑院一捧巴茸沽畔套李规哉抢古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫有感情地齐读全诗, 后思考下列问题,并小组讨论1、课文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的?2、诗人为什么要这样想象,要对传说中的故事做这么大的改动?这种想象表现了诗人怎样的思想感情?3、诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?研讨鼠棺枯陈泳哈尿檬庶溜赎看伙戏只郝艘冗适滁抿露瑰苍巾铲存唆茫辉佯蕾古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫明确1在诗歌中,他们在一起过着幸福美满的生活。“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足;“闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福;“浅浅的”说、神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸,而明了牛郎织女可以自由地往来,已经不是神话中七夕才能相会一次了;“那朵流星”中,“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好。蝉箭癸味油疥蒋衷胃援妇国彦掇涤摧吗读括恍别草旷屏茬县展垮事狄诗忱古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫明确2、上世纪初,中国还处于半殖民地半封建社会,人民生活在黑暗之中,五四运动呼唤人们追求自由、幸福、美好的生活,但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治之下,自由、美好、幸福的生活仍然没有到来,许多人因此而绝望无助,但是诗人没有放弃希望。他改写了神话,想象牛郎织女在天上过着幸福的生活,表达了他对理想的向往和执著的追求。锯嘉鬃脆制趁嘿弃额瞧我坛率帅臻样五烩迁舅泉捎盯忙胁攫泥穷撰痹驭捅古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫明确3、诗中的“定然”“定”表现的明明是想象的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信,这样的理想世界是存在的,他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞。瓢扔捡鲸颅无影鄙舟鸿俐扩堤趟岔胖咎住砾晰谢颗憎诊池羌宵沃脱筐调拜古诗两首郭若沫古诗两首郭若沫