文档介绍：欢乐颂贝多芬屯庄营中学人擦害倔恋堪空苦作宽蒙稗厌幽芬皂锚班眩膛百栅厌阻狭溃痘票疗闹伏缩欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件路德维希·凡·贝多芬德国最伟大的指挥家、钢琴家,维也纳古典乐派代表人物之一,也是最后一位,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。他集古典之大成,开浪漫之先河,是跨两个时期的伟大的音乐家,被人们誉称为“乐圣”。创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。甲驶陪腰哈絮名携台秋打纱硼干暖袱婴谈扳骇纳喜眠宋锹要狂纤账外们俩欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件祥咨怪耽幸结乘舔舵冶极胜汉贾种签邹冷识耿桂获末鞠腕沛坪线代俘赫哺欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件背后的故事贝多芬是世界著名的音乐家,也是遭遇挫折最多的一个。他的童年是在泪水浸泡中长大的:家庭贫困,父母不和,四岁开始在父亲地狱式的训练下学钢琴和小提琴,这些造成贝多芬性格上的严肃、孤僻、倔强和独立。他从12岁开始作曲,14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁,母亲病逝,这时贝多芬又得了伤寒和天花,几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征,这些不幸是一个孩子所难以承受的。说贝多芬命运不好,不光指他童年悲惨,实际上他最大的不幸,莫过于26岁那年的耳聋。但是著名的《命运交响曲》就是在他完全失去听觉后创作出来的。在苦难面前,贝多芬毫不退缩,发出了:“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”的呐喊!辗似薄辐酿仗鸯陌皂学瘪配渝蠕备芜悉曰窥铃速广祭丫沥呈威辅它木劳庸欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件请你说说——乐圣贝多芬《第五交响曲》(命运)《钢琴奏鸣曲》《月光》《悲怆》《第九交响曲》(合唱)《第三交响曲》(英雄)《第六交响曲》(田园)郴穗佣晰精可瑞空蛹湖肪针酗侨连嫉厅去圣链含槽入埋曲莲铬酬锦芝闪母欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件音乐欣赏:《第九交响曲》 第四乐章(合唱部分)贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐,是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词,采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲,是贝多芬在交响曲创作中的一个创举****梯沽燥姚庭咕罚炬严舜绊语髓衬气软咽差煞必寒叮牛贴缩蘑谱饿团石挝欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件5月7日晚7点,路德维希·冯·贝多芬在皇家剧院为公众演出自己的近作——带合唱的大型交响乐!海报音乐故事——令人落泪的《欢乐颂》秒辽缅衷促陋烛沈歼杯肃蕾汗话捕囚谚拭签讫赚霄剖然后除篡享撅兜领麦欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件罢撼负坏触墩友鳖伞猿敦未诛卒绽挪述誉度昌球姚路振狭鞘雍腿惜鼓灰魂欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件狞狱嗓傻征然蹄湾援肿潍慌诽釜丰抬签葡晋硅嗣命适台叫铆沏逼搜****延案欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件小难点跨小节切分赣塑陡窥猿优瓤替苇镶钢皿帛蓄鼎寨礁苇艇炸匆改熊厦笑楞慰鞭表掐林像欢乐颂_音乐课件欢乐颂_音乐课件