文档介绍：英语音标学****顺口溜集锦在英语教学中,针对初中学生思想活跃,好奇心强,注意力不易集中等特点,在实践中注意收集,整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜,使教学更生动、形象,便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下:一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八。元音单元音分中、前、后,依次各有二、四、六,双元音数也是双,正好八个不要漏。中元音:〔〕,〔〕单元音前元音:〔i:〕,〔i〕,〔e〕,〔〕后元音:〔u:〕,〔u〕,〔〕,〔〕,〔a:〕双元音:〔ei〕,〔ai〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,辅音辅音虽多也别慌,清浊成对有十双,剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕,还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。清浊成对:〔p〕,〔b〕;〔t〕,〔d〕,〔k〕,〔g〕;〔f〕,〔v〕;〔θ〕,〔〕〔s〕,〔z〕;〔∫〕〔〕;〔ts〕,〔dz〕;〔tr〕,〔dr〕;〔t∫〕,〔dз〕②二十八个辅音按发音特点归类:一舌、二半、三鼻,六爆、六破、十摩擦。一舌:〔l〕二半:〔w〕,〔j〕三鼻音:〔m〕,〔n〕,〔η〕六个爆破音:〔p〕,〔b〕;〔t〕,〔d〕;〔k〕,〔g〕六个破擦音:〔ts〕,〔dz〕,〔tr〕,〔dr〕,〔t〕,〔d〕十个摩擦音:〔f〕,〔v〕,〔θ〕,〔〕,〔s〕,〔z〕,〔∫〕,〔〕,〔h〕,〔r〕③拼读口诀:辅音轻读元音重,两音相读猛一碰。二、词汇:①形容词性物主代词变名词性物主代词:一变、二留、四加S。一变:my-mine二留:his-his,its-its四加S:your-yoursher-hersour-ourstheir-theirs②后辍构词法:一元一辅,又重又短,双写辅音,再加后缀。"一元一辅,又重又短"指某单词是以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词;这八个字概述了四个条件,缺一不可,"双写辅音,再加后缀"如符合上述情况的,在构成后缀时,需双写该辅音字母,再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词,过去式、过去分词;形容词变比较级、最高级等。例:1、stop-stopping(现在分词)-stopped(过去式)stopped(过去分词)2、fat-fatter(比较级)-fattest(最高级)注:加现在分词时,需要留意以下两种情况。①open〔\'upen〕它不是以重读闭音节结尾的,不符合上述条件,故末尾辅音不能双写。而begin,forget是重读闭音节结尾的单词,符合上述情况,构成现在分词时,需双写辅音beginning,forgetting。②throw,playstay虽符合"一元一辅"条件,但他们是元音字母组合发音不符合条件,故不能双写throwing,playingstaying③人称代词与be动词变化我后am,你后are。is跟着他、她、它。注:we、they,均为are。三、语法:①反意疑问句:反意疑问,理解其意,前后相反,构成问句。时态一致,句型统一,前否后肯,回答注意。例:Yourbrotherdoesn\'tstudyhard,doeshe?你弟弟学****不努力,是吗?No,hedoesn\'t。是的,他不努力。注:下列情况另当别论。a)祈使句构成的反意疑问句:1)Let\'shavearest,shallwe?2)Letushavearest,willyou?3)Lendyourbike,willyou?b)陈述句部分含有never,hardly,fewno,little,nothing,nobody时,疑问部分要用肯定形式。1)MikecanhardlyspeakChinese,canhe?2)Youhavenothingtosay,doyou?②省to作宾补的不定式的动词有,一感(feel),二听(listento,hear)三让(let,make,have),四看(see,watch,lookat,notice)以上的动词改为被动语态时,后面的不定式须带to。