文档介绍：:..大学生文学教育论文一、研究现状(一) 人文素质教育未得到足够重视人文素质的培养更多的是一个潜移默化的过程。很多高校对此没有足够的认识,更谈不上重视,也许是受到市场经济负而效应的影响,人学生的人文精神培养本就薄弱,价值取向更加偏向功利性。因此,大学生所受到的教育更加不均衡,人文知识的缺乏导致人文素质较低,而人文梢神也就更加无从说起。当代高校人文素质与高校发展更像是“上半身”与“下半身”分离前进,让人担忧,人文素质教育更多是“贴在墙上",而不是落在实处。(二) 课程设置不合理我国高校,人文索质教育课程更多地像是一种辅助性的安排,学时与学分安排明显不足,甚至安排和关课程只是一种制度安排,流于形式。另外,相关投入少、规划乱、内容陈IH、形式刻板,大学生更多只接触理论,无法融入生活,这样只是一种资源浪费,对素质提高一点作用都没有。(三) 校园缺乏人文气息对大学生而言,除了专业课程,丰富多彩的校园文化活动也不可或缺,是向学生展示文学艺术魅力的主要途径,是提升人学生审美意识的重要方式。然而,很多高校没有意识到这一点,课余时间便放任自流。在数据化时代,许多大学牛•都将时间消耗在计算机、手机等网络平台,甚至沉溺于其中阳无法口拔,中国传统文化被弃Z脑后。在这种形式下,很多高校却只注重单纯提升人文素质,在校园文化建设上不创新,相互模仿。校园文化创建应该充分发挥大学生的主体作用,调动其积极性与创造丿J,形成别具一格的人文风格。二、文学教育的重耍性(一) 文学可表现人类的文化性格特征人类的文化是漫长而瑰丽的,文化典籍浩如烟海,无数的璀璨明珠不断吸引人们的眼光,这就是经典的魅力。而现代欧美电影的人量涌入,也给东方传统文化造成不小的冲击,这是一场不见硝烟的战争,争夺文化阵地,武器便是文学和艺术。因此,文学所特有的深厚影响力不可忽视。(二) 透过文学艺术可以***人的心灵优秀的作品总是会被世人传诵,究其原因,是它们能引起人们的共鸣,扎根于生活与历史,高度传神,能够引导人们的价值取向,更深入***人的心灵。人们的价值观指导着人们的行动,大学生仍需要被引导树立正确的价值观、人生观与世界观,而这时学校给予正确的指导便有重大意义。(三) 文学教育是延伸中国传统文化的重要途径屮国历史延续五千年,在整个世界文化史屮都是极为罕见的,古老深厚的历史底蕴造就了独具特色的中国传统文化,给人以极大的审美体验。同吋,传统文化包含很多具有积极意义的方面。因此,应将传统文化中的积极方面展示给大学生并加以引导,提升人文修养。三、人学生人文素质的培养对策(一)变革思想,重置课程体系高校教育者尤其是学校领导应该认识到文学教育对大学生全面发展的重耍作用,加大素质教冇投入,将文化教育课程提升到与专业课程并重的高度,重新设置学时学分。另外,可重新编纂系列教材,尤其是能凸显人文精神的优秀教材,尽力开展相关课程,讣人学生能意识到学校对文化教育的重视。在全世界掀起“中国热''的吋候,中国特色文化走向世界,而国内高校更加不能丢奔,应该将发扬中华优秀文化作为神圣的使命,培养大学生继承民族文化精髓,提升人文素质的责任感,铸就民族精神。(二) 积极创新,改革教学方法目前,在很多高校也设置相应的文学教冇的课程,最主要的便是大学语文,注重