文档介绍：一、设计思路主要内容通过此次课的学习能进一步激发学生学习篮球和进行体育锻炼的兴趣。学习胸前传接球基本技术动作Andback二、教学目标培养学生团结协作,积极进取的集体主义精神。让学生感受到篮球运动的乐趣,提高学生对篮球运动的兴趣。大部分学生基本上能掌握篮球双手胸前传接球的技术动作,并能在篮球运动中运用,提高学生的奔跑能力,协调性及反应能力。情感目标教学目标认知目标back三、教材特点本次课的教材是篮球的双手胸前传接球(新授课第一节),双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术。尤其传接球是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。因此,本课要重点解决学生初步掌握双手胸前传接球技术学习的问题,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。back四、学情分析因为篮球的教学技术含量较高,教起来比较单调枯燥,所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新,首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围,在比较轻松的活动中导入课,目的在于激发学习兴趣;其次设计了两人之间的自由传接球,目的在于营造轻松氛围,为学生创设自主练习的空间,;第三是引导学生看挂图了解传接球技术阶段,引导学生结合问题进行思考(你认为怎样传球更准确,怎样接球更稳?胸前传接球动作要领有那些?等问题),这个环节的目的在于培养学生的探究能力;第四是指导学生进行传球技术动作学练(有针对性学练);第五是设置了传接球游戏(拦截导弹),激发学生的运动参与热情。最后通过往返跑练习提高学生的身体素质及篮球场上往返跑能力。back五、要点与重难点传接球重点:(1)上下肢协调配合(2)技术衔接连贯(3)传接手法规范学习双手胸前传接球技术动作back五、要点与重难点两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,两手持球于胸腹前,两臂不外展,五指自然分开,持球的侧后方(手心空出)。传球时,在两臂迅速向前伸展的同时,用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出,重心随着前移。难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力重点:蹬腿、伸臂、拨球传球动作要领back五、要点与重难点接球动作要领双手接球要主动伸臂迎球,触球后即随球后引缓冲,在胸腹前接住并护球。重点:迎球缓冲护球于胸前back六、教法分析通过游戏(拦截导弹)让学生去感受传接球在篮球运动中的运用。同时可互相促进技能的提高;还提高课堂教学的运动密度及促进学生团结协作精神的培养。学生在看图练习的过程中有了对胸前传接球要点的体会,对于传接过程中需要注意把握的几个事项已经有了初步的认识。因此在教学中试着让学生自己来说说胸前传接球的要领,老师与学生一起做练习,引导学生进行分析、评价,然后教师进行归纳总结。这种教学方法对帮助学生建立较好的正确动作概念有好处,同时也凸显了学生的主体地位。4、团队(合作)教学法3、启发示范教学法back七、教学过程(一)准备部分010203指导体育委员集合队伍;进行课堂常规教育。(约2分钟)集合整队激趣导入阶段提问(你知道哪些篮球明星);进行准备活动。(约4分钟)自由练习鼓励学生大胆自主练习。一方面提高学生的活跃力激发学生的兴趣,另一方面达到全面热身的效果。(约8分钟)back七、教学过程(二)基本部分启发指导练习阶段——提问、展示挂图、老师做示范。然后让学生根据问题、挂图和老师示范动作进行模仿练习。01关注学生练习过程,在学生练习同时引导学生来当“小老师”说说传接球的动作要领。老师详细的讲解动作要领;持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。传球时,后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出动作难点:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀。教师适时进行评价、归纳、总结。要指出学生动作错误之处,加以教导改正。(约12分钟)back