文档介绍：**QUESTIONS&ANSWERSCONCERNINGTHEPREVIOUSLECTURELec-1课程和教学简介1-1国际商业文化de差异、冲突与弥合1-2对交易对方资力和诚信度的调查与研究**课程和教学简介-本课教学目标-教学特点和要求-本课的前置课和基础知识和素养要求-教材和主要参考书目-学****成绩评价标准和检验方法-教学内容体系和课时进度安排**教学目标目标之一(知识目标):了解和熟悉国际贸易法实务中的法律规则。目标之二(能力目标):初步掌握处理国际贸易实务法律问题的能力:;。目标之三(素质目标):从“法”而非“律”的角度理解和看待法律规则的思维能力;**讲授特点和要求在教学内容上,主要依据《国际贸易法学》的内容,辅助于其他有关专业课程和素质训练课程的内容。由于本课程在教学内容和方法的实务化,因此很有可能要涉及、依靠和回顾一些前置课程,在教学内容的总体布局上尽可能贴近国际贸易易实务交易程序,安排教学内容,不再按照《国际贸易法学》教材的编排体例。在教学方法上教师堂上精讲与学生课后自****相结合,理论学****与实例操作相结合,学中练,练中学。虽然本科不是双语课程,但在教学过程中,可能使用一定量的英语,这是本课实务化的必然结果。**前置课和有关基础知识和素养要求希望学生应该修过或具有如下课程基本知识和素质:进出口贸易实务、民法基本原则、合同法、海商法、保险法、市场营销学、公司法、合伙法、代理法、行纪法、GATT和WTO、国际商业文化和跨文化冲突、商业英语等。**本课使用主要教材和参考书目教材:《国际贸易法学》高永富、余先予、陈晶莹主编,北京大学出版社2007年12月第一版货物贸易实务参考书:-《进出口贸易实务教程》第四版上海人民出版社主编吴百福。-《国际贸易操作能力实用教程》祝卫、程洁、谈英著上海人民出版社**学****成绩评价标准和方法出勤率10%、积极参与课堂活动10%(如:回答随堂提问)期中考(口试)20%期末考(笔试)60%**教学内容体系和课时进度安排第一篇:国际货物贸易法(课时week1-14)第二篇:国际服务贸易法(课时week15)第三篇:国际技术贸易法(课时week16)第四篇:WTO(课时week17)**第一篇国际货物贸易法内容概要第1阶段:交易前的准备阶段:交易对手文化、法律背景和交易法律环境的认识和研究-国际商业文化差异;-交易对手法律资格、地位和身份的确定;-国家对货物进出口管理、产品责任、知识产权侵权、和不正当竞争等。第2阶段:交易磋商和合同订立阶段-国内外货物买卖法关于合同订立规则;-合同条款的磋商、起草;**第3阶段:合同的履行阶段-买卖法上的合同履行原则;-各个合同条款上的权利义务;-各个合同条款应如何履行及履行中的风险;-国家对合同条款履行的管理和管制;-合同的修改。第4阶段:合同争议的解决-国际商事仲裁解决争议的程序和方式。-ADR;-协商解决和行政解决。第一篇国际货物贸易法内容概要