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上传人:raojun00001 2019/10/14 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师看上去是1个不是很技术的工作,好像不是那末的重要,其实不是的,在孩子们的成长进程中扮演着很重要的角色的,下面的幼儿园教师教学心得体会1起参考!中班的孩子对1些规则意识有比较深入的认识,当有些孩子没有遵照这些规则时,就有了孩子们的告状行动,我们班有个女孩子轩轩特别喜欢告状,我刚开始的时候觉得孩子可能规则意识过强,所以就对别的小朋友比较严格。后来发现也不是这样的,她的告状好像是在告知我,她是1个好孩子,违背规则的小朋友则是不好的孩子,想要让我夸1夸她。班里的其他孩子几近不咋告状,只有她有1点小事就来告状,我开始觉得小孩子之间的告状除非很严重,我都选择让他们自己解决。渐渐的孩子的告状行动也在减少,我觉得很有成效。虽然我用了这类冷处理得方式,但是我还是对幼儿告状这1现象感到好奇。恰巧今天读到1篇关于孩子告状的文章,而且文中也有1些教育方式,让我读后受益很多。文中提到其实绝大多数孩子的告状都是检举他人,如:幼儿告状:老师,某某动了。某某说话了。他们以揭发检举他人的方式显示自己的优秀,其目的就是为了讨好老师,表现自己,当我们老师遇到这类情况,不宜鼓励,更不能当着告状孩子的面批评另外一个孩子,而且我们应引导小朋友之间要晓得友好相处,要学会相互宽容。有的孩子告状则是由于曾老师固定的评价标准。当1些调皮、打破规则的孩子遭到批评时,别的孩子就会对他们产生不好的印象,常常告他们的状。这1点我深有体会,之前在小班时,有个孩子由于规则意识弱,老师说过他几次,以后就有小朋友每天在告他的状,明明不是他出错,也要硬扯上这个孩子。那末作为教师的我们在平常生活中应成心识的发掘每一个孩子的优点,对1些特别活跃、好动的孩子,应捉住机会为他们的进步鼓

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