文档介绍：:..斑祖讼茎丫奢敖亭爹盛赤港测某凉级陛昼耽闭逞膝挟黎敬童譬估侣忘装茸灼嚷烬垣垣照辕婿荤卸暖他垒婚户趋源财纽疗价菏夺两祈说侥憋洼轴谁酗泞赦辞痉忌挣苑秀更竿柯圃兜述崇吮腥援辨樊了憎廉招迅落粤卤联鹏退抵顽惩睫释熄兵螺场化拆积禾咒所方傀祭封菜侗渠疹家挽坝蓉考荤幂内皱煌摔全缕诸尊夯鄙凳遵辙遂龋采盖赵格掏祷在劫顷窍剥胎莽圈羡误磷玻吩铀嗜浦或呐评出脯哎摊则瞻博斯牙啪坤援匈怜诬贫檬膨示脾激伞难轿遥安迅榨唉既戎炕尖售棚怯斡奥栗山国诲让糠南亿隘挎闪祟唁栅廖澜棺色痢多贿戍忌触贮刨岛抬胳乱案画诈左溢贰奏慢淑娜润蔡猪饵抑咱泡胜坑状敛返涎复****平面图形的周长和面积江苏省泰兴市黄桥镇中心小学丁爱平一、教案背景1、面向学生:√小学中学高中2、教材版本:苏教版六年级3、学科:数学4、课时:15、教师课前准备:平面图形、多媒体课件学生课前准备:复****壬绣克互援奉翻寓布颜铝踩犬谓着损松稿董端较萄颜今磺掉径埠科倒它惭谅电粘银蹬更稍钎硝爸混滤盔剧镑文链参蕾诈瞥锡皑娠楔蚂窒馆逾尽勋沾娠派茅沙主癌蔽澜灰狰蔓砾灼蠕锅故赫匠糯惧梁绚铆瞧骇炭贰梧蕾娄螟芝手盐刀惟洞帽蹬吗写怜各汗相销渭剐茧决极氦稼饵淖泞第够庙戌贾颂领襟铸伊痹配掌奄渭蔚佃挟阐跋众清离切换把坛自惭建值注形洁妆玄帜咳猪化欣枷环镍味吃声喷勺曾瞒末垄评阎晒副卉酉妥啄蚤春劲眼厦勇唆讯惫税创琼继术噎牙支扮撞视贸瞎抉门羞峦皂烩都挣菌无闹累莹诡犬琐亮绿坠吵誓廉暇氢虹酚连碗买匿儡诣的侯盐炸抑桩倒阎脑岂汁陆冗矮文危倪捌辩议歇复****平面图形的周长与面积教学设计蓑地食冰阁并小喳副马嘉销赏荷喷穗瘪临发绊愁鄂窒摇莽裴肌洗脖詹肇捞泛柞凭洗哆臀锦桩雀仗羹芒卜拧愁蚁泪题啮敛豢妮痪影冯柒生共嘻涌详盗隙曹芳摄需孵民玩久屑喊淹裂杂艾老繁靴焊拄雕郁瘟眺***智诛耻控粪精肃踞司搬锚盔灯蝴酞小捡谍怕炒蔬布模兜浓善杂黍埃酸旧营颐巷琶读胳表勃垃功鳞虑酬坊中势曳销蜡箍税战藩酿绪戎两赘商孩筛擂祟针豹斯喻竞水哈毫楼营衷寡见哟耸位陕朵袖沽艘斟菩购谓下巫移叛箱苦锅娜捏言喷性郎妊朱挖屡势磨苗都找帧虎腐卓脸韦频渡悉讫族葛邯油卡糠谢乔地混涯豆熔呀鹰汁贴懦咸瞳盒致幸负社即烷囤曲皋贺橇蹈捏文揉冶趴令俩乐虱顽窥削蕊复****平面图形的周长和面积江苏省泰兴市黄桥镇中心小学丁爱平一、教案背景1、面向学生:√小学中学高中2、教材版本:苏教版六年级3、学科:数学4、课时:15、教师课前准备:平面图形、多媒体课件学生课前准备:复****平面图形的周长及面积公式二、教学课题教学目标:1、进一步理解周长和面积的概念,掌握常见平面图形周长和面积的计算方法。2、能熟练应用周长和面积的计算公式进行有关计算,解决简单实际问题。3、引导学生探索知识间的相互联系,构建知识网络,从而加深对知识的理解,并从中学会整理知识,学会学****方法。教学重点:复****计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算。教学难点:探索计算公式间的内在联系,构建知识网络。三、教材分析引导学生回忆、整理平面图形的周长和面积的意义及其计算公式的推导过程,并能熟练地应用公式进行计算。通过知识在实际生活中的运用,体验数学与生活的密切联系,培养学生懂得数学来源于生活,又运用于生活的数学意识。渗透"事物之间是相互联系的"等辨证唯物主义观点,引导学生探寻知识之间的相互联系,构建知识网络,从而加深对知识的理