文档介绍：读书分享会主题班会————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 重庆市龙门浩职业中学校主题班会主题读书分享会班级20级数控技术班主任地点3-。,学会自主学习。。品质培养阅读是一种对文字信息感知、理解,进而产生共鸣的复杂心理活动和复杂的语言实践活动。它不仅是语文教学的一个重要方面,而且是作为一种重要的信息接受方式和特殊的交际方式而存在的社会现象,因此,培养学生的阅读能力就十分重要。在阅读教学中,不少教师把教给学生阅读方法看得比教给阅读知识更为重要。这无疑是一种进步,因为方法是比知识更有价值的学问。从终身教育的角度认识,语文教师在重视传授学习方法的同时,更应特别重视培养学生保证阅读活动顺利进行并有一定成效的良好心理素质,即爱读、会读、善读、乐读的情感倾向,从而使学生终身受益。通常,我们把阅读的心理素质称为阅读品质。能力培养读书有利于增加内涵,读书可以很好的提高一个人的涵养,让人变得非常有气质。读书有利于学习知识,书籍通常是针对某一方面的知识,避免了知识的碎片化。读书有利于领略智者的思想,如今有很多名著,阅读这些名著,可以让我们领略其他智者的思想,让我们的思想也变得广阔起来。读书最重要的是有利于建立正确的人生观,阅读书籍,可以让我们了解许多人的悲欢离合,了解到人间冷暖,所以可以让我们早日看清社会,从而树立好正确的人生观。执行标准标准产生方式:通过各小组讨论,由组长发言,全体同学投票。评价方式指定班委同学写简短的活动感受及心得,收集意见,由老师和同学讨论完成。前期准备星期二召开班干部会议将各个班干部负责的项目通知到位,将班会领唱同学以及主持人确定出来;星期五将班会的流程大概的走一遍;星期日准备班会,开始桌椅摆放,通知各个人员到位,准备开幕。学习委员负责本次班会的所有活动,并收集资料。班长负责做PPT并布置活动场地主题班会活动方案活动方案:(一)班会开展主持人宣布活动开始并向大家宣传读书学习及其重要性。待定但华鑫同学为大家带来书中的知识;同学讨论对于读书的看法,且主持人进行正确的说明;班主任总结发言;班会后期1、整理活动场地,搬回桌椅等物品;2、整理好班会活动照片。活动管理人员安排:1、班会人员签到、现场纪侓问题、学习问题:班主任王延、学习委员但华鑫。2、演讲时间和违规监督:但华鑫3、黑板布置:秦雪峰4、桌椅摆放:王喆5、班会主持人:但