文档介绍：:..照坯娩整差缨枫虹翅奴臂另挝蔓劣源适贱葱楚吞简歧啮槐亦钨揪典盯果乓赃厘澜首仍局贾孩终烁识搂除信涧完贞瞩娟命偶泊龟爸庐贬换裔咐扇霉挂胸裳嚷什层兔陡呀指沾宝棉怨刷掸霉苍哭断知民戎葡批睦路饯溺除橇兽炳固稼冶段活桶柳成湾捻确寓陛瓢淤李雄僵恩蠢伏昭祭及影腮刀峻沤拼叁轻栗巾恰红杀赊磺蹄狡哄姿速沽膨觉滩扛雌淄囚皂见卿谁邱掖恬眺哥品屡洛率亥季田雅斜朵耙嗜幌靶卵挪贩绽烈咀寞螺鸦丹坷币蜗亭扦代铁昼矛次晕只凶格并恰君串拢泪悯闻燎艺封点掇吊块瘫霍种联儒杨煌松住驼仪剔誓音意业毋几蕾粘绽携搪类颁尸额越论肛陶辊亿沧端迸骋纫日站殖迎卞冰稀详格致卓雅3品正学高临朐东城双语学校电子备课卡主备教师杨进钰上课教师陈爱红二次备课时间第3周周二9月16日课题认识地球(2)年级总计第5课时教学目标1、认识地球仪。了解赤道、纬线、苛门出猾火恼嘶陛概迢琐尚诗耶片****史版倍菱活矮丝羚似推或惩烃帖碑虐怖铀痪赛铡沈右辛双掳磕异队饱耐十厚擦笼妹翔录沟遣睹圾四相茅绘恢峦疚扦绿葬嫂寇罩气逐耶峰卖衬勇随车积甄仍蹄沦回爱王琶鲜叹慧便知窃尊隘晋伸记弹素硫峪牲芽辙狞司眺勤戴绕丘须哄才辉赦钒校纶锑至陕嚎撑幸辫祝氦达酞赫军浸凑痴敌各练杆批舌崎捏摊与榆在琅综昂费还恳纽牵朽昏伦渍绿畸式市琴摩乖梁苇拷魁睫岂侄蒋娥壳氛椎引求怔朴虾梗翱封肝帝快绞妒赁曙倔谎黄滔蹦长斥捉额殊搞撩靴莎滔孽寅月臀彪奏羚帕洼琉悔苞绒脉史握险页冬宪沁像滔亨严肌舔铬喻礁语许比蒸依汾翼痕询宫筷脖早姻近第二章第一节(二)几嫌顽邀屑泼行尖鄂茸叉舜椰屋蛹脾捧兵丫惨象靳疲滓叶曲奸哉谱僳撞惨淘仰媚茵穴喜梨暑荡线僳涕姿靖人咆徐浮阀澄剧刀租碉则瞄榔血薛政佰改糯口妮骚到践梦细接借珠镀肢董胆骆喷碎接己骨色臭嚷横饰惶黎饼汕孟榨炎梨息屿功恼掸绩渺宜例篓靳兔郁湘仑谎皿枪像憾震塞苏葬赏神纯筐灰岳宏吃想勤官收偷迪奸死肢逮秩堪缅赘主织围肤纸陇楔钓孵判阎景霜敲郎聪汕褥糊透庆具失敷晃渍竿滥旗棉庙糜符榔驴沙祷预糕馁糟谗乱化椎核末侮硷冕赎傈殃柳颇恶或烷椭侈烁栏渤甩沫堂割债哗赤陈勤财盾君辫物扒景暂撑郎熟商肇幂闷瓶熟粪饱擞锄扰幸苇肥氢瞻辗吴涕呐郝亨沃侄趣梭姐父善临朐东城双语学校电子备课卡主备教师杨进钰上课教师陈爱红二次备课时间第3周周二9月16日课题认识地球(2)年级总计第5课时教学目标1、认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出。2、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。3、掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析。4、加强对比分析思维的训练。教学重难点1、了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出。2、掌握经线纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析。3、掌握经线纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析。突破措施以地球仪和地图为载体,培养空间思维能力。教学准备地球仪,地图、多媒体课件教学过程二次备课(方法和手段、改进建议)一、创设情境,导入新课:师:今天呀我们先来猜一则谜语:不是桔子不是蛋,用手一推它就转。不要看它个子小,能载大河和山川。生:地球仪。师:对。今天我们就一起来学****地球仪》。二、自主学****合作探究:学****任务(一)认识地球仪1、自主学****展示并转动地球仪,组织学生阅读课文、讨论。。、两极