文档介绍：贫困生帮扶计划————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2015-2016学年度第一学期幼师艺术系贫困生帮扶计划为了提高师德修养,提升学生品质,弘扬中华民族的团结友爱、扶贫济困的美德,践行教师职业道德规范,结合我系实际,决定在全系内坚持开展对贫困生、学困生“结队子、送温暖”帮扶活动,尽其所能,给予精神、物质上的援助,使这部分学生不因家庭生活有困难而失去求学的机会,特制定此计划。一、指导思想坚持以人为本,提倡“教育引导、心理疏导、人文关怀、规范管理”的学生管理理念,积极采取行之有效的全方位的帮扶手段,把解决思想问题与实际问题相结合,千方百计育好人,办好事,使学****有困难和生活有困难的学生在学校感受到温暖,树立信心,积极上进,让条件优越的学生能主动奉献爱心,通过全体师生的支持与困难生的努力,使其健康成长,从而提高学****和生活质量。二、成立组织机构及工作职责成立贫困学生帮扶管理领导小组组 长:李建副组长:夏朝凤郭金龙成 员:张春宝张佰和其他全体教师工作职责1、统筹组织安排学****和生活困难学生的帮扶工作;2、制定帮扶计划。3、负责有关学生帮扶工作文件的起草,材料的上报以及档案资料的收集、整理和保管;三、帮扶对象及条件1、帮扶对象:限于在籍的全日制学生,遵纪守法,品行优良,诚实谦逊,好学上进者。2、父母双亡、家庭成员无力支付求学费用者。、丧失劳动能力、且医疗费用支出巨大,致使家庭经济严重入不敷出者。。,短期内不能恢复生产生活者。6、其他情况导致家庭经济困难和学****困难者。四、帮扶方式1、由领导牵头,每位领导至少与一位或一位以上贫困学生结队了,并保持持续性和稳定性。2、倡议全校每位教师每年帮扶一个或一个以上贫困生。3、班主任在班级内以兴趣小组、倡议活动等方式组织开展捐资捐物帮扶活动。4、落实国家帮扶政策和社会其他力量的帮扶政策,由总务处具体落实。5、捐助工作自愿进行。五、帮扶内容对于帮扶学生要全面了解,以便有针对性的开展帮扶工作,包括思想上解惑、生活上资助、学****帮提高、培养学生良好的品德与学********惯、帮助形成积极向上的人生态度等。六、帮扶程序与要求第一阶段:建立帮扶队子1、各班任建立贫困生档案(9月20日前完成),并向系部推荐,系部统计困难生名单,领导小组审核情况,帮扶责任人根据实际情况和自愿的原则确定帮扶对象。2、申报后结成队子,以适当的形式填写“帮扶交接单”。第二阶段:开展活动1、深入了解情况,了解学生最需解决的问题。2、有简单的帮扶措施,做好工作记录、事项、效果心得等内容,工作要落到实处,收到实效。3、班级活动要讲究方法,充分考虑学生的自尊心、自信心,克服学生自卑心、虚荣心等不良心理,班主任制定切实可行的帮扶计划(9月20日前完成)。第三阶段:帮扶效果和意见反馈。本人意见、家长学校意见及活动经验总结等。七、帮扶管理1、国家和社会帮扶物质,接受上级部门监督,提高透明度。2、受帮扶学生要勤俭节约,杜绝浪费,积极上进,否则停止帮扶。3、帮扶责任人对爱帮者经常进行关心、谈心,做好引领和鼓励。附表:1、