文档介绍：:..电大专科毕业论文刘宇一、 专业培养目标口山电大汉语专业,经过3年全日制教学,把学生培养成为汉语言文学基础知识扎实、综合索质高,具有较强写作能力、审美能力和创新能力,适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文素养,熟练掌握现代信息技术,能够从事语言文学研究和在中等学校胜任语文教学工作,能在媒介宣传部门从事编辑、采访等工作,能在机关事业单位或企业从事文秘工作,具有深厚人文底蕴和实践能力的高级专门人才。同时,向本科院校输送专升本生源。二、 人才培养要求焦作大学汉语专业培养的“高素质+高技能”的专门人才,应当在知识、基本能力、岗位技术应用能力和思想政治道徳身心等素质方而达到以下基本要求。㈠、现代汉语和古代汉语基础知识。、屮国现当代文学知识。、。、应用写作知识。。。。。。。㈡岗位基木技能要求1•能够使用比较标准的普通话进行教学、言语交际、演讲。2•能够使用软硕笔书写汉字,会写粉笔字,达到规范、美观、流畅。。4•能够使用电脑处理中文信息,录入汉字速度达到50个/分钟。㈢、准确地表达自己的思想、看法、观点。、杳阅占典文献材料。、常用应用文体的文章。、现当代文学作品。。,写作文学性的散文。。,做好F1常接待工作。。。。㈣素质要求1・能够遵守职业道德,运用政治理论分析处理一般问题。2•能够进行常见的[D径、体操、球类等项口的体育运动,保持身体健康。。、评论各类文学作品。4•能够欣赏咅乐、美术作品。㈤职业资格证书要求1・全国计算机等级证书(一级及其以上)。(三级及其以上)。(二级卬等及其以上)。(4级,原中级)。5导游等证书也可。三、课程设置及理论课程简介我们对汉语专业就业岗位群进行了职业分析,明确了需要哪些理论知识和技能,设置了汉语专业课程体系。根据课程Z间的逻辑关系,按照素质教冇的理论,把全部课程整合成为如卜•4个模块:,设置13门课程,要求掌握基本政治理论;了解各种心理健康知识;了解军事基础理论和知识;具备音乐和美术基础知识;掌握计算机基础知识;掌握大学英语听说读写基础知识。要求能够理解国家的方针政策、基本掌握各项运动技能,拥有强健的体魄;培养学生顽强的意志和努力拼搏的精神;具备艺术鉴赏能力;能够熟练使用计算机;可以进行英语的听说读写实践。,设置11门课程,要求了解逻辑思维原理知识;掌握基础写作知识;掌握现代汉语和古代汉语基础知识;掌握屮国古代和现当代文学基础知识;掌握中国占代文化基础知识。要求具备清晰、准备、快速的逻辑思维能力;具备基本的写作能力;具备查阅古代文献、阅读古文的能力;能够准确流利地用普通话表达自己;熟悉古今屮外文学史上的重要作家作品;,设置10门课程,要求学生掌握交际、演讲、公关的基础知识;熟知齐类应用文体写作;掌握基木的文学、美学的知识和理论;掌握中国古代和西方的文学理论;具备基本的影视文学知识和理论。要求学生具备较深厚的人文素养;具备交际、演讲、公关能力;熟练书写各类应用文;能够运用文学和美学理论分析、评论、鉴赏古今中外的作家作品及美的事物和现象;能够运用彩视理论评价、分析影视文学作品;,设置3门课程,耍求掌握基木的与教学相关的各种知识;掌握基本的公务员知识;掌握秘书具备的各种知识。要求学生能够基本完成中小学语文课的教学,达到“三字一话”的基木要求;能够理性地分析、解决问题;能够基本胜任秘书工作;通过努力可以到本科院校深造;取得秘书或其它职业资格证书。焦作大学汉语专业分模块设置的全部课程和理论课程简介如2㈠。具有大学牛