文档介绍：金融与生活课程小论文————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 金融与生活课程小论文金融与生活课程小论文学院专业学号学生姓名指导教师完成日期作为一名国贸专业的学生,本学期接触到《金融与生活》这门核心通识课程。通过老师理论联系生活实例的精心讲解,我知道了诸如亚当•斯密、凯恩斯等等在经济学上赫赫有名的人物,也对金融与生活的密切联系有了一个初步的了解:原来小到我们每天使用的货币,大到国际之间的贸易,都和金融密不可分,金融已经渗透进了生活中的各个方面。金融,一般解释为与货币流通和银行信用有关的一切活动:如货币的发行与回笼;吸存与放贷;有价证券的发行和交易;金银、外汇的买卖;支付结算;保险、信托、租赁……等经济活动,也可以解释为金融是对现有资源进行重新整合之后,实现价值和利润的等效流通,它是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。金融是一种交易活动,它的本质是价值流通。无论是日常家庭生活的储蓄抑或购买国债;个人换汇抑或代发工资,甚至我们****以为常的扫码支付、微信支付等等,其实都是在和银行、证券公司等金融机构打交道,在运用有价证券、借记卡、信用卡、支票等金融工具,没有金融的生活,简直难以想象。作为学生,我是从校门到校门,一直都没有真正独立走入社会生活。因此除了日常的消费行为,我其实并没有多少的专业金融知识与经验,学****金融与生活》这门课使我获益匪浅:它让我知道了中国人民银行是“银行的银行”;货币与“金本位”、外汇与兑换;才初步懂得了《货币战争》。说到金融知识的应用,我倒是有个鲜活的例子。前不久的国庆长假,家里一个亲戚给我叙述了这么一个问题:他2007年在全民“基金热”时,购买了某著名基金公司的一个混合型基金,当时投入了8000元,选择了“红利再投”的分红方式,国庆前查看账户有了17200余元的总资产。他问我这笔投资划算吗?我翻查了这几年的利率表并结合老师在课堂上教给我们的知识,给他大致算了一笔账:假设2007年的8000元一直被“压箱底”,不做任何形式的储蓄或投资,仅考虑CPI因素(国家统计局公布的2007年到2016年的年CPI指数分别是:%、%、-%、%、%、%、%、%、%、%,%左右),%,那么十一年前的8000只能大约相当于现在的7780元。钱拿在手里凭空就贬值了。说明投资理财对每个人来说都很有必要,“你不理财,财不理你”这句话还是有点道理的。如果8000元本金只进行最保守稳妥的定期存款,那么从2007年至今基本可以做两个5年定期。%%(表一),按当年最高利率计算收益并且不考虑期间的利率变动,不难得出以下结果(四舍五入到元):第一个五年后的本息和是8000×%×5+8000=10340(元);所有资金继续存入,第二个五年后的本息和是10340×%×5+10340=12977(元)二者相差17200-12977=4223(元)这样看来,购买基金比单纯的存银行定期划算太多。众所周知,2007年的中国股市非常红火,放眼四周几乎没有不讨论股市的成年人。