文档介绍：放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题高考作文:我们能做些什么?浙江省临海市回浦中学包建新baojianx@放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题①给定题目来写:无论什么类型的题目都是命题作文。②用笔来写,电脑阅卷:屏幕上看与纸上看不同。③读者是处于工作中的老师:阅卷老师并不是一个真正的读者。④评判标准具有历史性:创新——华丽——朴实一、两个前提性的认识1、高考写作的语境放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题事实数据表象观念态度常识……生活层面审题立意回忆推断归类归纳……思维层面写给谁看构思、结构、体式、章法、语法书写等技巧方法层面谁来写侧重于写作的能量侧重于文章的生成2、写作的能力结构⑴我们只能做一小部分工作;⑵我们能做的工作要做对;⑶我们可能会遗漏某些指导。放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题●枝杈与土地仅有几米的距离,然而叶儿毅然挣脱,任风翻飞,它飞旋;任车将它压得粉碎,它依然高歌,向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶,落叶不语,那该是由内散发的情愫,慢慢体会。●手捧一杯清绿的熏豆茶,踱步于乡间小道,感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳,犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂,那一刻我觉得自己被融化了。●在出版界,影视界,颠覆戏说之风方兴未艾。诸葛亮成了营销高手,潘金莲成了形象大使,孙悟空成了好员工,各类切割、拼凑的另类书籍在畅销热卖区总能找到席位。人们以此娱乐着,不知道他们是否在娱乐贱卖着自己的灵魂。●墙根上烟熏的旧痕,是故乡额前的皱纹;空气中蜡油的陈香,似远古飘扬的歌声在荡漾。回忆犹如美人妆台上的镜子,再次拾起,已是容颜凋谢时。放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题1、简单化的审题、扣题⑵简单化的审题、扣题技术:审题的目标:形成一个理性判断。判断的形成:看关键句,在关键句里看关键词,对关键句、关键词进行思考,形成判断。扣题的技术:文题尽量能反映判断或让关键词(或其同义词或关键句)在文中反复出现。二、思维层面我们能做什么:简单⑴分题型指导审题的误区放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题阅读下面的文字,根据要求作文。(07浙江卷)还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……读了上述文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800个字。⑤不得抄袭。审题举例一:放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题阅读下面的文字,根据要求作文。(2008浙江卷)都巿和乡村,是我们栖居的空间;都巿生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。 请以“触摸都巿”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。判断:都市是一本丰厚的书;都市是文明的骄傲;都市是藏污纳垢的地方。乡村是优美的牧歌;乡村是心灵的疼痛。审题举例二:放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题阅读下面的歌词,根据要求作文。(2009浙江卷)不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。无论我停在那片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。请你祝福我,我也祝福你这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。审题举例三:放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题归情我到底该用怎样的情感,参杂多少理智,才能将这份深值入每条灵魂深处的情感说清道明。十六岁那年出远门,怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。彼时还未理顺心情,只当是一次游历,所以心情愉悦地在异得那是一个下雨的日子,我站在街头陪同,周围的人语言不通,满世界都是陌生的字眼。脑海中突然泛起了韩少功在法国的挣扎——“全世界都是法语、法语、法语!......而我的心,却在归途……”我突然明白了,那种扎根在内心的乡土情结有多么强大,那种归情,实质上就是一个民族的凝聚力最完美的体现。放放假 文教学设计及反思试题放放假文教学设计及反思试题法国化学博士别捏迪克做