文档介绍：《寄宿制学校管理与创新研究》微型课题实施方案为了《寄宿制学校管理与创新》的课题研究工作的顺利进行并圆满结束,我们选定并承担此课题的研究工作。为使研究工作有序可循,保证研究成果有推广使用价值。特制定本《实施方案》。第一阶段:分解课题,细化研究分工。专题名称:《寄宿制学校管理与创新研究》实验研究教师:何景才 葛志权第二阶段:系统分析,深入试验阶段具体步骤安排如下:时间:2014年9月主要任务目标:学****总课题实施方案分析课题分配任务,确定研究对象、研究方法。提出具体要求,个人研究对象,课题研究的时间:2014年10月方法:调查、研究主要任务目标:设计研究步骤、表格、对分析课题所涉及的范围进行初步的调查、走访、分析、整理、找出传统的整理方式存在的漏洞和弊端。时间:2014年11月研究方法:调查研究、理论调研主要目标任务:对传统管理方式的漏洞、弊端进行深入分析研究的基础上提出课题的(修正案),并向课题组汇报,听取意见修改。时间2014年12月研究方法:调查研究主要目标任务:课题设计研究步骤,对《寄宿制学校的管理制度(修正稿)的决议进行试验,进行跟踪记录》。时间:2015年3月研究方法:行动研究、实验研究主要目标任务:对试验课题进行跟踪记录。向课题组汇报,发现问题及时修改。时间:2015年4月研究方法:行动研究、实验研究主要目标与任务:跟踪管理、记录,向课题组汇报,发现问题及时修改。汇总两个月的试验情况,形成文字材料总结经验教训,提出改进建议。第三阶段:虚心接受课题组指导和评价,认真分析研究材料,撰写高质量的研究报告,形成科学有效的管理模式。为了提高研究水平,出好成果努力争取学校课题组研究方法过程及成果进行指点,在此基础上对个分组课题初步形成资料,做透往日分析研究,对有价值但还尚未研究或研究不深在进行扎实有效的研究,以形成高质量优秀的成果。邀请课题组鉴定、圆满结题。具体研究活动安排:时间:2015年5月研究方法:行动研究、、评估、提高研究水平和质量的同时《寄宿制学校的管理与创新研究(修正案)》修改后继续试验,课题组进行跟踪记录。。。。。时间:2015年6月主要目标与任务:以论文的形式向学校课题组提出鉴定申请并申请结题。以上方案,根据实际研究过程中的具体情况保证课题研究有序、科学的进行。霍市第四小学微型课题研究申请表学科:宿舍管理          时间:2014年9月15日课题名称寄宿制学校学生管理与创新研究申请人何景才合作者葛志权任教学科 年级班级 ,几年来我校一直探索管理的问题,但一直没有得出一套可行的办法,因此,把宿舍管理定为研究课题。,大量的进城务工人员涌入我市,他们面临最大的问题就是孩子上学,同时孩子缺乏照料,而学校就承担着义不容辞的责任。研究目的通过对寄宿制学校存