文档介绍：“学雷锋”手抄报活动实施方案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: “学雷锋”手抄报比赛活动方案泾源三小少先队队部阳春三月,和煦的春风温暖人心,这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,在新的历史时期开展学雷锋活动,有利于引导学生树立良好的道德风尚,坚定理想信念,明确使命责任,立志勤奋学习,服务人民,报效祖国。为进一步加强小学生社会主义核心价值观教育,学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。活动目的:以“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”为宗旨,引导我校学生,结合学习和生活实际,认真学习领会雷锋精神的实质,努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动,通过手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神,坚定理想信念,勇于承担社会责任,让爱心在行动中成长,习惯在行动中养成,责任在行动中履行。立志勤奋学习,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。二、活动主题:“学雷锋、树新风”三、活动时间:2016年3月27日—3月28日四、参赛对象:一——六年级全体学生五、具体要求::手抄报统一使用专用手抄报纸张。:(1)要有报头,报头上写主题、学校、班级和姓名;(2)图文并茂,整洁美观,活泼新颖,内容丰富,体现时代内涵。3、评比要求:1、各班先在班上进行评比,然后选出手抄报作品六幅,再评奖。2、作品上交时间:2016年3月27日(周一)早晨。六、活动设奖:各个中队进行评比,一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。七、评比结果:一(1)班:一等奖:二等奖:三等奖:一(2)班:一等奖:二等奖:三等奖:一(3)班:一等奖:二等奖:三等奖:一(4)班:一等奖:二等奖:三等奖:二(1)中队:一等奖:二等奖:三等奖:二(2)中队:一等奖:二等奖:三等奖:二(3)中队:一等奖:二等奖:三等奖:二(4)中队:一等奖:二等奖:三等奖:三(1)中队:一等奖:二等奖:三等奖:三(2)中队:一等奖:二等