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学前教育研究方法.doc

上传人:cjc201601 2019/10/16 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:期末作业考核《学前教育研究方法》满分100分一、名词解释(每小题5分,共30分):是对问题的假定的解释,是运用思维、想象、对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测,是对所研究的课题提出的可能的答案或尝试性设想。临床法答:临床法的实际运用主要集中在守恒概念、类包含概念、关系概念、相对空间概念等研究中推断统计答:推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。包含两个内容:参数估计,即利用样本信息推断总体特征;假设检验,即利用样本信息判断对总体的假设是否成立。个人个案研究答:就教育领域而言,个案研究(casestudy)是指针对一个人的偏差行为进行深入研究的过程,此过程须透过各种方式及管道搜集资料,加以分析整合,以了解案主问题的成因,进而提出适当辅导策略,协助改善问题,:这是行动研究的逻辑起点。行动研究的直接目的是现实问题的解决。、调査、测量等方法发现问题,提出课题,针对课题进行必要的论证,从而明确问题的性质、类型、程度、范围及可能的后果。问卷调查答:是社会调查里的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时(比如什么因素影响顾客满意度),他可以用问卷调查收集数据,也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上,编制成书面的问题表格交由调查对象填写,然后收回整理分析,从而得出结论。二、简答题(每小题8分,共40分)?答:自变量是最初变动的量因变量是由于自变量变动而引起变动的量使用事件取样法应注意哪些问题?答:(1)确定所要观察的特定行为或事件,给其下操作性定义,并尽可能对所研究事件或行为有所了解。(2)在不同时间、不同地点研究同一行为可能会得出不同的结论,因此,确定有代表性的时间、地点是十分重要的。(3)确定所要记录的信息。(4)在设计、使用记录表和代码系统时,应遵循它们各自的原则和方法,并努力使之简便易行。一个好的研究课题有哪些指标?答:(1)好的研究问题应该具有研究意义;(2)好的研究问题应该具有科学性;(3)好的研究问题应该具体明确;(4)好的研究问题应该新颖,有创新之处;(5)好的研究问题应该具有可行性观察研究的基本步骤有哪些?答:(1)目的明确。观察是根据研究课题的需要、为解决某个问题而主动进行的。目的在于获得直接的经验事实素材。(2)真实自然。观察是指观察对象不加干预控制的自然状态下进行的,从而使研究者能够考究被观察者在教育教学活动和日常生活中的自然的、真实的、典型的和一般的心理与行为表现。(3)直接翔实。观察者和对象共处一体,研究者能够直接地、准确地了解到正在发生的教育现象及应采取某措施而发生的现象,获得真实、生动而翔实的资料。3、教育观察法的功能(1)了解学生的学****生活、娱乐等方面的情况,以进一步探寻学生学****成长过程中的规律,深入研究教育现象、教育规律,改进教育工作。(2)了解教师的教育、教学活动,帮助我们系统地观察教师在课堂教学中的活动情况,从而探讨与教师教学活动有关的规律。(3)了解学生与教师的关系,研究教育者与被教育者之间的相互影响,促进学生更