文档介绍：20一颗小豌豆礼渠小学:张英英安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。豌扶瘦移wānfúshòuyí砰嘛懒楚pēngmalǎnchǔ学****要求:以小组形式,选择喜欢的方式,读通课文。(2)选择不同方式,理解词语。(3)思考:课文主要讲了一件什么事?成熟了的豆荚裂开了, 。那粒飞进窗台裂缝里去的小豌豆是最值得称赞的,因为。成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豌豆各奔前程。那粒飞进窗台的裂缝里去的小豌豆最值得称赞,因为它发芽、成长、开花,给一个生病的小女孩带来了愉快和生机。1、最小的一颗呢?它想了想说:“我可不想飞到太阳里去,也不想跑得很远很远不过,也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事,就高兴了。”指导:“不想”“也不想”“光想着”应重读,体现最小的一颗豌豆想法的与众不同。朗读时,语速稍快,语调肯定、高兴、读出小豌豆的可爱。2、带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、恐惧等浓厚的感情。你能从文中找出这样的句子吗?再认真地读一读,体会它的妙处。如文中:“她小脸瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有,多可怜啊!她小脸瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有,真可怜。(“可怜”一词,暗含着作者对小姑娘的同情和关爱。)朗读指导:小组合作,完成练****小豌豆小姑娘长出新叶心里很高兴往上爬藤猛劲儿长开花了把床移到窗边,看得更清楚脸色好多了,能自己坐上一个钟头站了起来,身体好了长出小叶长出豆藤猛劲儿的长开出粉红的花儿按照这个线索,体会小豌豆对小姑娘的爱。交流,出示:可不是嘛,小姑娘的脸色好多了,她还能自己坐起来,坐上整整一个钟点呢。这一天,小姑娘真是高兴极了,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,竟站了起来!就这样,小豌豆长大了,小姑娘也慢慢地长好了。当你看到这样的情景,你又会怎么想?------------------------------------------------------交流出示:小姑娘看见绿颜色了,心里真高兴。小姑娘看着小豌豆猛劲儿长,笑吟吟地说:“小豌豆啊小豌豆,你长得真快,我也会跟你一样,长得又快又好。”一天,小姑娘清早醒来,朝窗外一看,乐得叫了起来:“呀!小豌豆开花了!”想:小姑娘看到绿色,为什么高兴?为什么笑吟吟地说?为什么乐得叫了起来?读句子,比较带点词语的意思,用带点的词各写一句话。五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。小豌豆和小姑娘一起成长。它治好了小姑娘的病,小姑娘对着小豌豆微笑,充满感激地对它说:“_________________”小豌豆笑着回答:“___________________”