文档介绍：考试说明知识内容要求(1)核酸是遗传物质的证据Ⅱ(2)DNA分子结构和特点Ⅱ(3)遗传信息的传递Ⅱ(4)遗传信息的表达Ⅱ知识框架复习策略根据新课标地区近三年的高考情况,“基因的本质和表达”也处于非常重要的地位,试题呈现形式主要有:(1)注重概念、过程的考查:命题多以选择题为主,如DNA复制、转录过程中碱基的计算等。识记性知识较多(如复制、转录、基因、密码子等概念性的内容),将类似或相近的知识进行比较(如转录与翻译、密码子与反密码子等),也是考查形成知识结构的重要方法。(2)强调经典实验的理解:对发现遗传物质的经典实验,如肺炎双球菌的体内、体外转化实验,噬菌体侵染细菌的实验常以选择题的形式考查实验的设计思路、设计技巧和结论。(3)关注知识的联系与计算:将DNA分子的结构、复制、表达、细胞分裂、放射性同位素技术等知识相综合,题型多为选择题。由于本单元涉及的概念知识较多,高考中仍以基础知识和基本能力的考查为主,所以复习时要注意对本单元知识中的重点、难点、考点和疑点的理解与分析。复:本单元知识概念多、比较抽象且容易混淆,首先在理解的基础上进行记忆,对相关的内容进行分析、比较,找出其共性与区别,如DNA与RNA的化学组成和结构,DNA的复制、转录,翻译与逆转录,基因与怀状的关系等。(2)发挥表格、图表对本章内容的整合作用,将所学本章知识系统化。如对复制、转录与翻译的比较,染色体、DNA、基因、蛋白质与性状等内容的梳理。(3)注重计算类型题目:DNA的复制、转录及基因的表达知识点可以设置一系列计算题,平时复习加强训练的同时要进行归纳、分类总结,明确知识点间的联系,注重解题时模型图的构建。