文档介绍：::读准字音,把握节奏;背诵课文。,借助课下注释翻译课文。,体会朋友间互相理解、互相欣赏的情谊。伯牙伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫,春秋时著名的琴师,擅弹古琴(是琴不是筝),技艺高超,既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。钟子期钟子期,名徽,字子期。春秋楚国(今湖北武汉汉阳)人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。《列子》《列子》相传为战国时道家学派代表列御寇所著,其内容多为民间故事,寓言和神话传说。其思想与《庄子》相似。代表故事有《杞人忧天》、《夸父逐日》、《愚公移山》。朗读:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮/若/泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒(cù)逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之。初为霖(lín)雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄(zhé)穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫(fú)!志想象犹吾心也。吾/于何/逃声哉?”伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒(cù)逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之。伯牙擅长弹琴,钟子期善于听音乐。钟子期说:“好啊!高耸的样子呀像泰山!”伯牙又向往流水。突然遇到暴雨,被困在山岩下。心里悲愁,就拿琴弹了起来。钟子期说:“好啊!宽广的样子啊像长江黄河!”凡是伯牙想象的情景,钟子期一定能知道。擅长,善于志趣,心意所向好啊山高耸的样子水流宽广的样子想象的情景懂得,知道山的北面同“猝”,突然于是,就拿,拿过来伯牙弹琴时,心里向往登高山。伯牙在泰山的北面游览,初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”起先弹奏雨水连绵的乐曲,再奏出山岩崩塌的音乐。每奏一曲,钟子期总能悟透其中的旨趣。我如何能使琴声逃脱您的听力呢?”“您的听力好啊,好啊!心志和想象如同我的心意。琴曲的一种再立即,就穷尽放下琴,意思是停止弹琴久下不停的雨旨趣使琴声逃脱对方的想象。逃,使动用法,使……逃脱。犹“如何”,怎样。伯牙于是放下琴,感叹地说:问题探究1.“善”字在文中出现了几次?意思一样吗?“善”鼓琴,钟子期又如何“善”听? “知音”?谈谈你对知音的理解。六次;“善鼓琴”“善听”中的“善”:擅长;“善哉”中的“善”:好。伯牙把自己的情怀寄托于琴音,琴技炉火纯青,而钟子期有很高的音乐鉴赏能力,无论伯牙如何弹奏,钟子期都能准确道出伯牙的心意。道理:纯真友谊的基础是理解;知音难得,知己难求,要懂得珍惜。总结归纳本文讲述了千古流传的“高山流水遇知音”的故事。主人公伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。表达了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚情感。蕴含着“知音难得、知己难求”的道理。