文档介绍：浙江省高考改革 对高中地理教学的影响岳阳会议报到我的微信马化腾的经历2010年4月,马化腾在接受《中国企业家》采访时时回忆道:我原来是准备走天文方面的路。经常想很多自然科学的东西,研究什么特异功能。1986年的时候观测哈雷彗星回归,我用学校的器材拍一些彗星的照片,我是当时深圳中学第一个找到(哈雷彗星),还去写观测报告,得了一些奖,获得几十块钱的奖励。考大学的时候,我问老师天文系毕业后的职业,当时只有南京大学有天文系,我了解到基本上那时候去天文台的少,很多都是去当地理老师。当时就觉得,别搞不好变成去当地理老师,后来又刚好开始接触到计算机,就觉得这个也挺有兴趣,那时候就考到深圳大学计算机系。《关于深化考试招生制度改革的实施意见》一、总体要求指导思想;基本原则;总体目标。二、主要任务和措施改进招生计划分配方式;改革考试形式和内容;改革招生录取机制;改革监督管理机制;启动高考综合改革试点。三、加强组织领导国务院——2014年9月3日2014年9月19日,浙江省人民政府发布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》浙江省高考改革先行的实践基础2008年开始,部分高考科目(英语听力、技术)实行平时考,考生每科可参加2次考试,并自主选用考试成绩。2009年起实行高考分类考试,考生可自主选择考试类别。2011年起尝试三位一体招生,实行综合评价、择优录取。此外,已经实施平行志愿、高职提前招生、单考单招等改革均已有多年实践经验。从2012年开始,实施深化普通高中课程改革。改革的重心是加强选修课建设,同时实行学分制、走班制和弹性学时等制度。从2013年开始,实施与课改相适应的普通高中学业水平考试。由省考试院按照高考要求组织管理。考试安排在标准化考点、考场进行;实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩;全科开考、一年2次,学生每科可自主选择参加2次考试,并选用其中一次成绩;成绩报告采用等级制。浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案基本内容全面深化统一高考招生改革,进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革,加快建立多类型、多元化考试招生制度。统一高校招生考试不分文理,实行统一高考与高中学考相结合、必考和选考相结合;録取不分批次,按“专业+学校”填报志愿,实行专业(类)平行投档,按考生成绩分段进行;高校确定专业(类)选考科目范围和其他选拔条件,择优録取。高考改革对高中地理教学的影响选择权交给学生,张扬个性开发权交给教师,发挥个性管理权交给学校,创设个性一、选择权交给学生根据浙江省的改革方案,学生可根据实际情况,在考试模式中选择适合自己的升学通道,同时在考试科目、参考时间、成绩使用等方面都有了更多的选择权。尊重学生意愿,让民主走进教育,有利于学生个性的张扬。统一高考与高中学考相结合,学考科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)。学考选考科目:从思想政治、历史、地理、物理、化学、技术等7门科目中自主选择3门作为高考记分科目。高考选考组合:由非文即理2种组合变成35种组合,学生可根据意愿选择。科目选择,尊重意愿