文档介绍：“快乐成长”手抄报特色活动计划六(4)班本特色本班的班本特色---手抄报特色已进行有两年了,通过两年的训练,不断培养了学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法、美术的同学一个良好的学****环境,继续提高孩子们制作手抄报的水平,并使学生的特长得到更好的发展,特制定如下计划:一、活动目的:通过活动,使学生的美术、书法、文学等特长得到更好的发展,进一步了解手抄报制作的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、活动步骤:手抄报特色是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将特色办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。(一)、,每周一次,活动时间安排在星期五下午的第三节课,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证手抄报制做的质量。从上个学期开始,就换成了大的手抄报,每两周制作一期,第一周学生打格子、设计版面,找资料,做好准备。第二周就写内容,进一步美化版面。老师进行必要的指导。(二)、具体计划活动内容手抄报是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学****的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学****内容,以文学、美术、书法为主,具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生绘画方面的学****欣赏名人名画,提高学生的欣赏能力;(2)重视基础方面的学****从书法的字体、勾边、卡通画等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)指导学生从事创作,培养学生的观察能力,以校园及社会丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。(三)定期举办学生作品展览举办手抄报展览,交流、回顾、总结学****成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心